青岛版（六三制）数学三年级上册 九 我当小厨师——分数的初步认识 复习课件.pptx

九我当小厨师——分数的初步认识复习课件

一、整体回顾回顾本单元我们学习分数的相关知识，需要复习整理哪些内容？分数的初步认识几分之一和几分之几分数大小比较简单分数加减继续

几分之一和几分之几两、三位数除以一位数的笔算方法除法的验算把一个整体平均分成若干份，其中的一份是这个整体的几分之一；把一个整体平均分成若干份，取其中的几份就是这个整体的几分之几。同分母分数相比较，分子大的分数大；分子是1的分数相比较，分母小的分数大。同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。一、整体回顾

二、系统梳理把一个物体平均分成两份，其中的一份就是二分之一。分数的初步认识。把一个物体平均分成八份，其中的三份就是八分之三。例如：返回

二、系统梳理返回分数大小比较。＞同分母分数比较大小，分子大的那个分数大。＞同分子分数比较大小，分母大的那个分数小。4191例如：

相同分母的分数相加减，分母不变，分子相加减。二、系统梳理＝＋＝－分数加减法。返回例如：

（）1.在（）填上适当的分数。三、综合应）（）（）

2.比较大小。3538151379591558三、综合应＜＞＞＞＜

3.计算。2414-=6838-=610410-=3814210三、综合应用8929-=69

4.计算。5717+=2636+=711311+、综合应用351525+=

三、综合应用（1）谁喝得多？5.＞（2）你还能提出什么问题？答：小明喝得多。我喝了这箱饮料的。我喝了这箱饮料的。小丽小明两人一共喝了这箱饮料的几分之几？＋＝答：两人一共喝了这箱饮料的。128

三、综合应用我打算把这块地平均分成9份，其中的1份种茄子，3份种黄瓜，5份种西红柿。（1）茄子地占这块地的几分之几？黄瓜地、西红柿地呢？6.

三、综合应用我打算把这块地平均分成9份，其中的1份种茄子，3份种黄瓜，5份种西红柿。（2）茄子地和黄瓜地一共占这块地的几分之几？（3）西红柿地比黄瓜地多占这块地的几分之几？+=-=6.

四、回顾反思

谢谢