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新人教版三年级科学上册复习资料及答案

第一单元食物与消化

1、我们吃的比较多的食物是（稀饭、馒头、鸡蛋、鱼、牛肉、白

菜、西红柿、苹果等）。

2、食物的来源：（米饭来源于水稻，馒头来源于小麦，牛肉来源

于牛，炒白菜来源白菜）。

3、我们每天靠吃（食物）来维持身体对营养的需求。

4、我们每天一般要吃三餐，分别是（早餐、中餐、晚餐）.

5、我们的生长发育和其他一切生命活动都需要（营养）。

6、（蔬菜）、（水果）中含有丰富的维生素。

7、为了使我们能不断地（生长发育），不断地补充（活动的能量），

我们应该科学合理地吃物。

8、大块食物在（口腔）中经过咀嚼被磨碎。

9、不吃（不干净）、过了（保质期）的食物。

10、含有淀粉的食物遇到（碘酒）后通常会变蓝。

11、根据食物的来源，我们可以把食物分成两大类。即来源于（植物）

的食物，就是通常说的（素）菜；来源于（动物）的食物，就是通常

说的（荤）菜。

12、要想知道袋装或瓶装食物的成分可以通过看（标签）来了解。

13、含有（脂肪）的食物在纸上按压后会留下明显的油迹。

14、我从食物中获得各种（营养），这些营养必须（合理搭配），才能

保证我们正常（生活）和（成长），这就是营养的（均衡）。

15、食物进入（口腔），经过（咀嚼）和（舌搅拌）与（唾液）混合，

开始消化。

16、吃饭要（定时），（细嚼慢咽），不暴饮暴食。

17、膳食宝塔中，吃得最多是（谷薯）类的食物，如：米饭、面条、

馒头等。

18、按食物的来源分，我们可将玉米、小麦、苹果、蔬菜分为（植

物类食物）；把鸡蛋、肉类、鱼类分为（动物类食物）。

19、胃的功能是（挤压）、（磨碎）、（搅拌）食物，通过胃液初步消化，

使食物变成糊状。

20、把物质加工成细小颗粒，有助于（加快）溶解；加工成较大颗粒，

可以（降低）溶解速度。

21、营养平衡膳食宝塔告诉我们健康饮食蛋类每天摄入量是（40-50

克）、畜禽肉类每天摄入量是（40-75克）、盐每天摄入量是（6克）。

22、水果的营养价值较高，是提供（维生素）的最好食物。

23、我们从（食物）中获取各种营养，这些营养必须（合理搭配），

才能保证我们正常生活和成长，这就是（营养的均衡）。

24、（食道）是人体最长的消化器官。

25、简答题。

（1）、为了使我们能均衡地获得各种营养，我们每天应吃什么？

（为了使我们能均衡地获得各种营养，我们每天应吃多种食物，

除一日三餐外，还应吃些水果、蛋、奶、鱼、肉类、豆类及其制品，

以保证我们身体生长发育需要。）

（2）、米饭是怎么来到上桌的？（米饭经过育秧、插秧、稻谷成熟、

收割稻谷、晒稻谷、加工成大米、做成米饭等过程。）

（3）、如果喜欢吃的食物就多吃，不喜欢吃的食物就不吃，这好不好？

为什么？（不好，因为没有一种食物含有人体需要的全部营养素，为

了健康成长，食物要多样化，不能偏食、挑食。）

（4）、对照人体消化器官示意图，说一说食物在人体内的“旅行”过

程。（食物在人体内的“施行”过程：食物→口腔→食道→胃→小肠→

大肠。）

（5）、把含有蛋白质的食物放在火上烧，有什么现象发生？（含有蛋

白质的食物放在火上烧时，会产生像烧头发那样的气味。）

（6）、为了保护消化器官，我们应当养成哪些健康饮食习惯？（1、

饭前饭后要洗手；2、吃饭要定时定量，细嚼慢咽不暴食暴饮；3、不

吃不干净、过了保质期的食物。）

（7）、要判断食物中是否含有蛋白质、淀粉或脂肪，有什么办法？

（含有蛋白质的食物放在火上烧时，会产生烧头发那样的气味；含有

淀粉的食物遇到碘酒后通常会变蓝；含脂肪的食物在纸上按压会留下

明显的油迹。）

第二单元溶解与分离

1、海水里含有很多（盐）。

2、食盐和白糖（都能）溶解在水中。

3、把一杯食盐水静置几天，食盐会（沉到杯底）。

4、因为食盐溶于水，沙不溶于水，所以可以用（水）分离食盐和

沙。

5、做实验搅拌时，玻璃棒不要碰到（烧杯壁）。

6、方糖在热水中的溶解速度比在冷水中要（快）。

7、食盐中的铁屑可以用（磁铁）吸出来。

8、食盐的来源多种多样，可以分为（海盐）、（池盐）、（岩盐）三

大类。

9、生活中，我们常常会遇到（混合）在一起的物质。

10、我们通常用（过滤）的方法，分离水和沙子。

11、影响方糖溶解的因素有（压碎）、（加热）、（搅拌）。

12、用量筒取水时，水面的弯圆面的（最低点）