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幼儿园里的安全教案

幼儿园里的安全教案1

活动目标：

1、初步培育幼儿的上下楼时的安全意识。

2、提示幼儿上下楼梯时要遵守必需的标准。

3、学习上下楼的”正确方法。

活动过程：

一、导入

情景导入，激发幼儿的兴趣。

导语：这天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，但是小狗的家在二楼，它提示小朋友要留意安全，小朋友你们知道怎样正确、安全的上下楼吗？

二、绽开

1、请幼儿说一说平常是怎样上下楼的。

2、教师小结，帮助幼儿了解把握。

小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要可怕也不要焦急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。

3、提问：人多的时候应当怎样上下楼梯呢(请幼儿自由答复)

小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要靠右边走。

4、教师带着幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。准时提示、帮助动作不协调或有担心全行为的幼儿。

三、延长

1、小朋友们唱生日歌向小狗表示庆贺。请一名幼儿头戴小狗头饰扮演小狗为大家表演一个节目，表示感谢并与小朋友们告辞。

2、活动延长：在日常的活动中随时指导幼儿构成良好的习惯。

幼儿园里的安全教案2

【设计思路】

大局部幼儿有和爸爸妈妈去动物园的阅历，平常孩子们对小动物们非常宠爱，常常会一起争论，可见他们对动物的兴趣深厚。但是在动物园游玩的安全隐患还是许多的，新闻中也会播报动物园里的意外大事，而家长们可能会无视对孩子这一方面的教育，因此很有必要进展此类安全教育，引导孩子们了解动物园里存在的危急，萌发自我爱护的意识。

结合年龄特点，活动借助于多媒体的方式，以幼儿的前期阅历为导入，看视频，和边看边讲的方式来帮幼儿梳理在动物园里需留意的.事项，并让幼儿了解亲近小动物的同时我们也要留意自我爱护。

【活动目标】

通过看看说说，了解动物园里存在的危急，萌发自我爱护的意识。

能仔细倾听同伴发言，且能独立地进展操作活动。

整个活动过程，思路比拟清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够表达幼儿对活动的乐趣。

【活动预备】

PPT

【活动过程】

一、动物园里真快乐——引发前期阅历，激发兴趣

1、你们去过动物园里玩儿吗?

2、动物园里可以做些什么事情?(看老虎、狮子……)

小结：在动物园里玩真快乐，还可以看到这么多得意的动物朋友。

二、动物园里的危急——了解动物园里也存在危急，留意安全

1、小朋友在看哪个小动物?他说小动物们怎么样?

2、他看到得意的小猴子后是怎么做的?

3、小猴子又是怎么做的?

4、教师提示：牌子上写着“动物也有淘气的时候”，你猜可能会发生什么事情?(会咬人、会打人)

5、鸵鸟是怎么做的?

6、小朋友走到大老虎边上，会发生什么?他该怎么做?

7、奶奶是怎么说的?

小结：

小朋友们喜爱动物并不是坏事，但是动物也有自我爱护的意识，常会发生攻击行为。我们不要离动物太近，避开造成危急。(幼儿教育)

教学反思：

教学过程中，幼儿积极协作，仔细尝试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

幼儿园里的安全教案3

【活动目标】

1、让幼儿明白不能把公路的空地当作嬉戏场。

2、培育幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。

【活动预备】

选出三名幼儿与教师排演情景剧，演示在公路上玩耍的场景。

【活动过程】

1、导入活动：

(1)师：“今日我们一齐来看小朋友表演的一个小情景剧。请大家一边看，一边想，表演中说了一件什么事情“

(2)三名幼儿与教师排演一个简洁的`情景。演示在公路上玩耍的危急片段。

2、关键步骤：

(1)提问：“刚刚是在哪发生了一件什么事“

(2)你认为小朋友哪点做得不对，他们应当在哪玩

(3)假如小朋友约你到公路上去玩，你会怎样做

3、示范后与幼儿团讨：

(1)我们能够选择在什么地方嬉戏最安全

(2)假如球之类的玩具滚到了公路上，你该怎样办

活动延长