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幼儿小班健康教案《我学会了》_小班学会感恩教案

一、活动目标：

把握正确的漱口方法，通过争论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。

二、活动预备：

芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。

三、活动过程：

1、请客吃芝麻糖：教师买了很多好吃的东西，今日请你们吃好吗?(幼儿品尝芝麻糖)

2、送礼物，照镜子：我还预备了小礼物送给你们，你们看看是什么?(镜子)今日我们来照照嘴巴里面有什么?(教案出自：)(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发觉牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么方法把黑芝麻从牙齿上赶走呢?

3、幼儿自由争论清洁牙齿的方法。

4、教师总结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。

5、学习正确漱口的方法：

(1)教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。

(2)幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手仿照)

6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。

7、让客人教师看看谁的牙齿最洁净。

幼儿园小班安康教案范文格式：我学会了，我欢乐

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活动目标:

1、知道通过自己的努力是可以学会很多的东西的。

2、通过看图的方式,学习折钱包并明白自己的学习策略。

3、通过与同伴的沟通,体验学会本事后的欢乐心情。

活动预备:

每位幼儿一张正方形的蜡光纸

活动过程:

1、谈话:我会…

◎教师:虽然我们是小班的小朋友,但是已经会做很多的事情啦!你知道自己会做哪些事情吗?

◎教师鼓舞幼儿依据自己的实际状况作出答复,教师在确定幼儿的同时,帮忙幼儿分析,让他们较明确的、真实的知道自己的力量。

2、尝试学习看图折钱包。

◎理解折纸步骤图的含义。

教师出示一张正方形的蜡光纸,告知大家:我们今日要学习折钱包。启发幼儿看折纸步骤示意图,折出小钱包。教师引导幼儿看图中的虚线、箭头等,帮忙幼儿理解图式的意思,鼓舞幼儿大胆的进展折纸活动。

◎学习看图折钱包。

幼儿尝试折纸,教师留意在过程中帮忙有困难的幼儿,帮忙他们理解步骤图的含义,但是尽量不要代替他们折纸。

◎反思自己的学习过程。

3、展现幼儿作品,体会其中的欢乐。

◎向同伴展现并介绍自己的作品。

教师:我们今日看图学会了折钱包,下面,我们去小×班给他们看看我们的钱包,告知他们是我们自己折出来的,好吗?教师与幼儿共同到邻班去展现并介绍自己的作品。

◎体验学习的欢乐。

教师:你们给同伴看自己的钱包,心里有什么样的感觉?你们很快乐很快乐是由于什么呢?教师:你学会了折纸,你很欢乐,你还学会什么?你欢乐吗?鼓舞幼儿大胆地叙述。

小班幼儿安康教案《我的牙齿》

【主题的由来】

班中的幼儿不会正确使用牙齿进展咀嚼；进餐后不能主动漱口需教师提示，在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。

【活动目标】

1．了解牙齿的构造学会正确咀嚼

2．让幼儿了解龋齿的形成缘由、幼儿学习网危害、把握爱护牙齿的常识，知道牙齿的功能及与安康的关系。

3．使幼儿学会正确的刷牙方法，养成饭后漱口和每天早晚要刷牙的好习惯。

【问题板块】

教师提出的问题：

1．牙齿都能干什么用？

2．缺了牙齿会怎样？

3．牙齿变黑、牙齿上的洞洞是怎么产生的？

幼儿的疑问：

1、为什么不刷牙，牙就会消失洞洞呢？

2、虫牙是牙齿上长虫了吗？

3、怎样牙齿才会又白又亮？

【主题壁报】

大墙：

和幼儿共同创设牙齿的墙饰。

小墙：

1．盥洗室：粘贴小狗刷牙的图片

2．画上牙、下牙的图片供幼儿练习刷上、下牙的方法。

3．粘贴小朋友正确与错误的刷牙图片使幼儿进一步明确刷牙的正确方法

【区域嬉戏幼儿小班安康教案《今日我大便》

活动目标：

1、知道每天大便有利于身体安康。

2、情愿养成每天大便的好习惯。

活动预备：教学挂图

重点及难点：让幼儿养成每天大便的好习惯

活动过程：

一、听故事《小猪的便便》。

1、教师讲故事并提问：小猪的肚子为什么不舒适？

2、教师：到了医院，大夫的、是怎么对小猪说的？

二、看挂图《今日我大便啦》

1、教师：途中的小哥哥在做什么？

2、教师：小哥哥的表情是什么样的？

3、教师：小哥哥排大便时为什么那么快乐？

4、引导幼儿知道排出大便特殊舒适，并知道把又脏又臭的大便排出体外，身体才会安康。

三、养成每天