学习活动1 早操活动保育（教学参考）.docxVIP

模块一幼儿园运动保育

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学习任务一幼儿园日常运动保育

学习活动1早操活动保育教学参考

探索1：幼儿园早操活动前，保育员该做哪些准备？

案例：略（1）说一说他们要做哪些准备呢？

保育员应先准备好场地，保证场地宽敞整洁，无积水、无枯枝败叶；如要进行轻器械操，则准备好器材，检查器材的安全性；检查幼儿的服饰和鞋带；帮助教师整理队形（小年龄幼儿做操的队伍不一定要整齐划一，可以自由站位、结伴）。（2）小朋友开始做早操了，请同学们观看视频后说一说，他们做的是什么类型的操？大概是哪个年龄班的幼儿在做早操？

模仿操，大概是小班幼儿在做早操。

探索2早操活动中有哪些安全隐患？

（1）案例：略在以上活动中，可能有哪些安全隐患？保育员小陈该怎么做？为什么？

以上活动中，由于孩子们手握响铃属于轻器械操，在做轻器械操时，幼儿之间如果距离太近，器械便容易误伤幼儿。在早操活动时，小陈要在自己的区域里留意附近的幼儿，和蔼的态度和轻柔的肢体语言帮助孩子站在自己的位置上，告知孩子不要靠太近，容易碰伤。

案例：略请你说一说小陈的行为为什么会让荣荣露出笑容？

荣荣估计是不知道自己该怎么做，已经手足无措了，都快哭出来了，心里有很大的压力，一般来说，自由活动因没有很多外在的要求，能给幼儿带来心理上的安全感，而集体做操却是一种有规则的活动，可能会使幼儿感到不安。尽管小班的早操不会有复杂的规则和要求，但对小年龄的幼儿来说，即使保教人员已非常宽容，他们也会因为不能适应集体行动而产生强烈的不安。保育员小陈的行为给予了荣荣更多的心理安慰，让他获得安全感，所以荣荣露出了笑容。

探索3早操活动后的保育工作有哪些？

案例：略你认为保育员履行好早操活动后的保育职责了吗？他应该怎么做？

保育员小陈没有履行好保育员职责，因为在早操活动结束后，保育员应该带领幼儿一起收拾好早操材料，带回生活用品，和幼儿一起回到教室；提醒幼儿穿好衣服，为出汗的幼儿擦汗，替换干毛巾；提醒幼儿去小便和喝水。

拓展题

幼儿园每次的早操活动，至少要让幼儿做两种形式的体操，体操形式也很丰富，这是为什么呢？

丰富的早操形式可以提高幼儿园做操的兴趣，还可以减轻肌肉因长时间做单一动作导致的肌肉疲劳，还全面充分地锻炼幼儿身体，让幼儿身体各部分肌肉、器官、各系统得到均衡发展。操节动作一般是按照头部、上肢、腰部、下肢、全身的顺序进行设计。动物模仿操、武术操、各类轻器械操等，通过各种感官的刺激，提高幼儿参与早操的兴趣，达到强身健体、愉悦身心的目的。