小学语文 人教部编版 2024-2025学年浙江省温州市瑞安市多校联考五年级（上）第一次月考语文试卷.pdf

2024-2025学年浙江省温州市瑞安市多校联考五年级（上）第一次月考语文试卷

什么是美好?总有人苦苦追寻它的真谛。为此，我们开展了“向着美好出发”生活微镜头实践活动，请你一起来参与！一、微

镜头一：字里行间藏真情

1．（9分）浓浓的故乡情。

ㅤㅤ桂花是自然对人类的一种ēnhuì。“桂子月中落，天香云外飘”，桂花好像dǒngd节令，仲秋一到，便悄然开

放，每一朵都有自己的姿态，整个村子都侵在花香中。桂花可以做成好吃的，每年wàipó捡一些来做成gāobǐng，fē

nfù我分给邻居吃，这一点我从未wàngquè。

（1）根据语境，看拼音写词语。

（2）用“〇”圈出上面这段话中的一个错别字，将正确的写在下面的横线上。

（3）与上面这段话中“姿态”的意思不同的一项是

A.花，姿态各异，万紫千红。

B.姿态万千的牡丹花展吸引了成千上万的游客。

C.园里的假山和水池，道旁的绿柳和鲜花，各有姿态，又相映成趣。

D.他姿态很高，主动承认错误，赢得了大家的一致好评。

二、品读句子，体会写法，体验真情。（每小题2分，4分）

2．（2分）“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”下面哪句诗与该句中母亲对桂花的情感相似？（）

A．近乡情更怯，不敢问来人。

B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

C．露从今夜白，月是故乡明。

D．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

3．（2分）“人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞扬貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着

另一种美。”下列与这段话写法不同的一项是（）

A．我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

B．冬，没有春的艳丽，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，但她有圣洁、刚傲的品质。

C．白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，却很悠然。

D．泰山可谓雄伟壮观，相比之下，楠溪江边的山就没有如此之傲气了。

4．（2分）同学们在讨论借助事物抒发感情的话题，下列说法不恰当的是（）

A．通过本单元的学习，我们要捕捉所感受的事物，借助这些事物来抒发感情。

B．琦君寄情于物，桂花雨不仅带给她快乐的童年回忆，也寄托了她浓浓的思乡之情。

C．郭沫若先生笔下的“白鹭”是一首精巧的诗，引发作者对白鹭的赞叹。

D．《落花生》赞美了花生默默无闻的品质，同时也讽刺了桃子、石榴的艳丽。

三、解答题（共1小题，满分7分）

5．（7分）借物抒情，完成下面填空。

（1）“那的蓑毛，那全身的流线型结构，那的长喙，那的脚，增之一分则嫌，减之一分则嫌

短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌。”作者简单的几句话把白鹭的形体美展现在我们面前，非常的绝妙。

（2）张桂梅老师因为她高尚的师德和奉献的精神被全国人民熟知，我们可以用唐朝虞世南的名句“，”来赞

美她。

二、微镜头二：处处显真情

6．（9分）阅读。

《“天宫课堂”征集活动》

【材料一】

“天宫课堂”征集活动

ㅤㅤ为发挥中国空间站的综合效参与方式

益，中国首个太空科普教育品牌发送邮箱：cmscms.gov.cn

“天宫课堂”即将正式推出，中国空微博评论：微博账号“载人航天小喇叭”

间站首次太空授课活动将于近日公众号留言：微信公众号“中国载人航天”

面向全球直播。请留下您的个人信息

ㅤㅤ“天宫课堂”将结合载人飞行包括姓名、性别、年龄、单位/学校等

任务，贯穿中国空间站建造和在轨

运营系列化推出，授课将由中国航

天员担任“太空教师”，以青少年为

主要对象，采取天地协同互动的方

式开展。

ㅤㅤ现广泛征集授课内容、互动

提问和创意建议，择优纳入“天宫

课堂”筹划实施，欢迎社会大众，

特别是青少年踊跃参与。

ㅤㅤ【材料二】202