苏教版科学二年级上册1今天天气怎么样 课件.pptx

苏教版科学二年级上册

★1.认识不同的天气现象，会用简单的符号表示天气。★2.会从不同的维度描述今天的天气，知道天气预报中的气象要素。教学目标

每天出门前都要看看天气怎么样，天冷要添加衣物，阴雨天要带雨伞。记录天气情况

到教室外面去看看今天天气怎么样记录天气情况到教室外面去直接观察天气情况，描述天上的云、感受风以及冷暖情况等。

大家知道一年有几个季节吗？每个季节都有哪些天气情况出现呢？记录天气情况

设计简单的符号，记录今天的天气情况。记录天气情况符号是人们共同约定用来指称一定对象的标志物，具有简洁性和抽象性。天气符号是表示各种天气现象的专用符号。

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用什么来记录看不见的风呢？记录天气情况风是看不见的，可以用一些形象的图案来表示，如用箭头的方向表示风向，用箭头的粗细或多少表示风力的大小；也可以画一面小红旗，用红旗的舒展程度表示风力的大小等。总之，要体现出学生的创意思维和表达。

到教室外面去看看今天天气怎么样记录天气情况

到教室外面去看看今天天气怎么样记录天气情况

到教室外面去看看今天天气怎么样记录天气情况除了教材上提供的四种天气（雪天、雷雨天、阴天、雾天）外，还可以列举各种天气，如多云、暴雨、雨夹雪、霜冻、冰雹等。

léizhènyǔ雷阵雨xuě雪wù雾yīn阴qíngtiān晴天táifēng台风

猜一猜这些符号各表示什么天气。记录天气情况

猜一猜这些符号各表示什么天气。记录天气情况多云阴雷阵雨雨夹雪小雨大雪大雾强沙尘暴霾大风

shāchénbào沙尘暴yǔjiáxuě雨夹雪xiǎoyǔ小雨táifēng台风xiǎoxuě小雪léidiàn雷电bīngbáo冰雹lóngjuǎn龙卷qíng晴（夜晚）liùjífēng6级风tèdàbàoyǔ特大暴雨qíng晴（白天）

记录天气情况

天气预报是对未来天气的一种预测，它可以使我们知道今天、明天或者更长时间的天气情况。

天气预报有哪些方式？天气预报

阅读这份天气预报。天气预报

天气预报从上面的天气预报中可以读到：日期是2017年4月3日，星期一，是多云天气，最高气温19℃，最低气温12℃，南风2-3级，属于轻风到微风。除了看三条横轴的指示外，还可以通过右上角的天气示意图，判断今天的天气。

天气预报从上面的天气预报中，你读到了哪些信息？

天气预报看看今天的天气怎么样？你都了解到哪些信息？

天气预报

蚂蚁搬家将有雨下蜻蜓飞得低大雨到青蛙叫天气晴泥鳅静出门带雨衣乌龟背冒汗天放晴知了鸣出门带雨伞天气预报

天气预报下周我应该准备哪些衣物好呢？

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