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一上2《江南》教学设计
教学目标
1.会认“江、南”等9个字,会写“可、叶、东、西”3个字,学会竖钩、竖弯2种笔画,认识三点水、草字头2个偏旁。
2.正确、流利地朗读诗歌,背诵诗歌。
3.结合插图,体会诗歌的意境美,真切感受江南水乡的美景。
教学重点
识字、写字,指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。
教学难点
读准“南、莲”等生字的字音;会写竖钩和竖弯。
教学过程
一、背景导入,欣赏《江南》
1、了解“汉乐府”
师:汉朝有一个名为“乐府”的机构,专门采集民间诗歌,就是老百姓自己口头传唱的诗歌。《江南》就是这样一首诗。小朋友,你知道他们为什么要收集老百姓传唱的诗歌吗?
生交流。
师:通过诗歌
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