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2024年安全管理从班组抓起

安全文明施工是现代施工企业打造企业品牌的重要内容之一，笔

者结合多年工作实践就此提出一个安全管理的新角度：抓管理必须从

基层抓起，从最小的管理单位抓起，抓好班组管理，带动全施工项目

部安全生产管理工作开展。下面就做好班组安全管理做一浅析。

首先，应加强班组领导，制定目标。

安全好不好，关键在领导，要抓好安全生产、文明施工，领导重

视与否至关重要。企业各级领导必须高度重视，始终坚持以安全生产

工作为企业管理的重头戏。提出狠抓文明施工，推动企业安全生产再

上新台阶。管理有新思路，成立以公司一把手为组长，相关部门负责

人为成员的施工安全生产领导小组，细化到班组长，并制定相关职责

和工作制度，让制度约束人，细化考核目标，使安全生产分工与个体

经济收入挂钩，确保安全生产活动的顺利实施，在企业班组中树立安

全出效益，安全是投资、没有一流的文明施工环境，就没有一流的工

程质量的安全生产新理念。

其次，用科学方法对班组人员调配。

1.分级布置法班组长按操作人员的技术等级及安全生产素质，将

其分成A、B、C三级，A级是技术素质高的成员，并有一定的安全生产

实际经验的人。B级可分为两部分：即B1是安全操作能力强者；B2是

安全操作能力差者，C级为一般操作能力者，然后，将A与B2组成一

对，将C与B1搭配成一对，这样可使班组成员在安全操作能力上有互

补性。

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2.均衡分配法此法适用于常有临时任务，由班组掌握操作分配权

的班组，班组长根据以往的安全操作记录、工作能力，组合班组成员

的能力、身体状况等，分配工作时均衡考虑，尽量让班组成员扬其

长、避其短。

3.优差配对法所谓优差，指的是班组成员的思想素质高低和安全

责任的强弱，在一部分不允许一个人操作或作业的工作中，需要多个

人组成操作的施工工序如：脚手架搭设施工工序。每当此时，在操作

作业中分别将思想素质高、操作能力强、安全责任强的成员与在这一

方面表现较弱的成员结为互助组。这样，由强带弱，就能从班组成员

的整体思想观念、安全责任心，工作作风上保证施工安全。

第三、要转变班组安全管理思路

1.强化以人为本的理念和激励手段。进一步实现四个转变，即在

安全意识上实现由要我安全向我要安全转变；由他律向自律转变；在

安全控制上实现由处理事故向清除隐患转变；在安全监督上实现由微

观管理向宏观控制层次管理转变。

2.规范教育培训体系，着手提升施工人员素质。科学规范教育培

训体系、规程教育系列化、案例教育动感化、工种培训自律化，为规

范管理和操作提供素质保证，充分认识到安全为了生产，生产必须安

全。千里之堤，毁于蚁穴我们应积极转变管理观念，加强基层班组培

养教育，侧重班组班前班后会议，以点带面，抓好安全管理工作，促

进整体安全生产管理的提高。

2024年安全管理从班组抓起（2）

一、背景介绍

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近年来，随着社会的不断发展，安全问题日益引起人们的关注。

安全管理始终是一个社会公共事务，关系到社会的稳定和民众的生命

财产安全。特别是在工业生产、交通运输、建筑施工等领域，安全事

故的发生不仅危害大，而且频率较高。因此，加强安全管理是十分重

要和紧迫的任务。

二、安全管理的重要性

1.人员生命安全：安全管理的核心是保障人员的生命安全。事故

的发生通常都伴随着人员伤亡，通过加强安全管理，可以减少事故的

发生和人员伤亡，提高工作人员的安全意识，加强自我保护能力。

2.企业发展稳定：安全管理不仅可以保障人员的安全，还可以保

护企业的财产安全。通过加强安全管理，可以减少意外事故和财产损

失，确保企业的顺利运营和发展。

3.社会公共利益：安全管理关系到社会的公共利益，尤其在一些

特殊行业和重大工程，更需要高标准的安全管理来保障公众的利益。

三、从班组抓起的必要性

1.班组是生产一线的重要环节，直接联系到生产工作的质量和效

率。安全问题往往在班组中产生，通过加强班组的安全管理，可以有

效预防和控制安全事故的发生。

2.班组成员通常是同事之间的密切合作关系，安全管理从班组抓

起可以建立更紧