6《陶罐和铁罐》课件-2023-2024学年统编版语文三年级下册.pptx

陶罐和铁罐三年级下册

“为者常成，行者常至”意思是：坚持做事的人就会成功，坚持前行的人就会到达想要到达的地方。具体含义出自《晏子春秋·内篇杂下》为者常成行者常至

谈话导入陶罐光洁美观，不生锈，但容易破碎；铁罐结实耐用，但易腐蚀。这两个罐子之间发生了一个故事。让我们一起走进这则寓言吧！0

这是什么？它们有什么区别？陶罐和铁罐看到文题，你有什么疑问？

作者简介黄瑞云，中国作家协会会员，现任中国诗词学会理事、中国寓言研究会副会长，也钻研哲学和训诂学，业馀从事文学创作。

2.边读边勾画不理解的内容，并指出不懂的地方，在书中做好标注。学习要求1.正确、流利地朗读课文。3.想一想：课文主要讲了什么？

谦虚骄傲陶罐懦弱táojiāo我会认恼怒代价guàndàijiàqiānxūnuòruònǎo

形近字陶淘陶罐淘气包掏萄掏出来葡萄0

处这件事情影响很坏，必须严肃处理。我和妹妹一起找到了新的住处。处理chǔ住处chù多音字0

词语辨析轻蔑轻视蔑视相同点：三者都有“看不起、不重视”的意思。不同点：“轻蔑”是指不放在眼里。“轻视”侧重指不认真对待。“蔑视”指轻视、小看，比前两者程度要重一些。

骄傲谦虚懦弱尘捧擦我会写代价

会写的字

骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。讥诮;讽刺这句话告诉我们：骄傲的陶罐因为看不起陶罐，会常常挖苦、讽刺陶罐。

“你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。这是铁罐挑衅陶罐的话，表现了铁罐的傲慢无礼。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。陶罐说话既谦虚又非常有礼貌。对比语言描写朗读指导：朗读铁罐说的话时，语调要上扬，语气傲慢。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。写出了铁罐的尖酸刻薄、蛮不讲理。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”写出了陶罐不跟铁罐针锋相对地打嘴仗,而是向铁罐讲明道理，表现出陶罐谦虚而不自卑、友善而不张扬的性格特点。语言、神态描写

“你敢碰我吗？陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”

(陶罐不再理会铁罐。)陶罐说的话：“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

(铁罐)“你敢碰我吗？陶罐子！”(陶罐)“不敢，铁罐兄弟。”(铁罐)“我就知道你不敢，懦弱的东西！”(陶罐)“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”(铁罐)“住嘴！”“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”(陶罐)“何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”(铁罐)“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐和铁罐的对话：

自由港：自由讲小小辩论赛结合课文两个主角对话部分和你丰富的课外知识，你认为在日常的学习生活中是做铁罐好，还是做陶罐好？？争论

时间在流逝，世界上发生了许多事情……。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那只陶罐。“吆，这里头有一只罐子！”……

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”陶罐外表美、心灵美

“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。铁罐已经消失了

铁罐为什么连影子也没看见？它去哪儿了？铁很容易氧化生锈，年代久远，铁罐层层氧化，变成了粉末，这就是铁罐最后无影无踪的原因。想一想、议一议：

优点：优点：坚固易碎缺点：易腐蚀隔热性差缺点：不易腐蚀较重较轻隔热性好

故事情节梳理起因经过结局铁罐不接受陶罐的劝解，关系恶化铁罐因自己质地坚硬而轻视陶罐，挑起矛盾谦虚的陶罐历经沧桑依然美丽如初，暴躁自大的铁罐却朽烂消失。寓