3-故事串联记忆法.pdfVIP

作业复查——锁链记忆法记忆词语复查——记忆要点：

词语1+词语2+词语3++词语N

前后两个词之间使用动作词语联结；

动作词语要能表现出接触的意思；

有名词联结困难时可让其长“嘴”、长“手”、长“脚”;

回记的词语不清楚的复记时可加强其图像感：

加上表示声音、颜色、形状、动态等修饰内容

记忆举例——

水车、蝴蝶节

水车压着蝴蝶节

水车、蝴蝶节、茶壶

水车压着蝴蝶节，蝴蝶节缠在茶壶上

水车、蝴蝶节、茶壶、高压锅、菠菜

水车压着蝴蝶节，蝴蝶节缠在茶壶上，茶壶抱住高压锅，高压锅踩在菠菜上

水车、蝴蝶节、茶壶、高压锅、菠菜、冰淇淋、夜明珠、小丑、大刀、瓶子

水车压着蝴蝶节，蝴蝶节缠在茶壶上，茶壶抱住高压锅，高压锅踩在菠菜上

菠菜舔着冰淇淋，冰淇淋含着夜明珠，夜明珠粘在小丑的脸上，小丑拿着大刀，

大刀插在瓶子中

锁链法记忆练习

要点：用动词，用生动用形象用具体，图像感强!

锁链法记忆

灰色的石头上粘着一只红色的脸盆，

脸盆里藏着一艘长长的潜水艇，

潜水艇的背上栖息着一群黑压压的蚊子，

蚊子都抱着一只挂钩，

挂钩下吊着聪明的一休，

一休的脚泡在蓝色的海洋里，

海洋里有只骆驼伸出头来，

骆驼嘴里叼着一只发着香气的芒果，

芒果插在书桌桌面上，

书桌腿下垫着一根绿色大树，

绿色大树的树枝上挂着圆圆的鸡蛋，

鸡蛋排着队滚到火车车厢里，

火车的一头已经开进了麦当劳，

麦当劳的柜台上蹲着一只黑色的燕子。

作业复查——抽象词转形象词方法复查——五法

提替代法--比较符合或贴近抽象词意思的形象词

鞋谐音法——近似或完全同音但不同字的形象词

赠增减法——增加或减少文字后变成形象词

王刀颠倒法--调换原词文字位置后变成形象词

望文生义法-—原词表面意思变成形象词

第三节—一大脑虚构的谎言

故事串联记忆法

你的故事，你作主!

看图编故事

校长、孩子、书包、每天、上学

运动、问题、解决、开始、体育

看图编故事

妈妈、披肩、想过、现在、快乐

野生、痛苦、怎么、这样、爸爸

看图编故事一

根据左图所给意境，自编一个小

故事，并将以下词语串进故事中：

放学、草地、月亮、翅膀、难受

妈妈、干净、包裹、金黄、院子

香甜、白梨、呼喊、盖子、枫叶

看图编故事一

根据左图所给意境，自编一个小

故事，并将以下词语串进故事中：

寒冷、离开、剩下、斧子、山谷