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2024年高校教师资格证之高校教师职业道德精选试

题及答案二

单选题(共40题)

1、在英国,人们普遍认为最有力的教育手段是()。

A.教育理论

B.教育方法

C.教育技术

D.教师品行

【答案】D

2、教师道德最基本的作用是()。

A.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、

集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成

B.促进学生品德形成和智能发展

C.促进社会道德环境优化

D.促进人类文明进步

【答案】A

3、欧洲文艺复兴运动中,经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想

是()。

A.自然权利思想

B.三权分立思想

C.人文主义思想

D.自由平等思想

【答案】C

4、社会主义职业道德的基本原则是()。

A.为人民服务

B.责权利统一

C.集体主义

D.按劳分配

【答案】A

5、工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。这体现的是()。

A.技术工具化

B.技术手段的目的化

C.技术社会自由丧失

D.技术异化的显现

【答案】C

6、美国学者博尔提出教育的三本护照理论,一本是证明一个人的事业心和进取

精神的,一本是职业性,还有一本指的是()。

A.思想性的

B.学术性的

C.情感性的

D.道德性的

【答案】B

7、师德修养的最终目的和归宿是()。

A.提高师德认识

B.磨炼师德意志

C.坚定师德信念

D.培养师德行为习惯

【答案】D

8、教师职业道德关系到学生心理的塑造,影响着整个社会的前途和未来,这主

要体现了教师道德的哪种特征()。

A.道德意识的高标准

B.道德行为的示范性

C.道德规范的严格性

D.道德影响的广泛性

【答案】D

9、现代教育的基本特征是()。

A.教育与爱国主义相结合

B.教育与品德培养相结合

C.教育与社会经济发展相结合

D.教育与价值体系建设相结合

【答案】C

10、指出“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的著名教育家是

()。

A.蔡元培

B.梅贻琦

C.竺可桢

D.蒋南翔

【答案】B

11、师生关系的基础是()。

A.教学工作关系

B.心理情感关系

C.个人交往关系

D.道德责任关系

【答案】A

12、以下教育家中,提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德

规范的是()。

A.梁启超

B.蔡元培

C.杨昌济

D.陶行知

【答案】D

13、师表精神的核心是()。

A.人本精神

B.奉献精神

C.科学精神

D.道德精神

【答案】B

14、孔子说:“君子喻于义,小人喻于利。”,孟子对梁惠王说:“王何必曰

利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于()。

A.重利轻义观

B.重义轻利观

C.义利并重观

D.以上都不是

【答案】B

15、高校教师要坚持育人为本,立德树人。“立德”就是立社会主义之德,就

是把()融入高校的教育教学中。

A.世界观教育

B.人生观教育

C.社会主义核心价值观教育

D.共产主义教育

【答案】C

16、对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。

A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力

B.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”

C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任

D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

【答案】D

17、“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表

明教师应该()。

A.关注每一位学生

B.关注学生的情绪生活和情感体验

C.关注学生的成长

D.关注学生的道德生活和人格养成

【答案】D

18、欧洲文艺复兴运动中,经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思

想是()。

A.自然权利思想

B.三权分立思想

C.人文主义思想

D.自由平等思想

【答案】C

19、以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是()。

A.是教师在职业活动中,根据一定的道德观念和价值原则,处理各种伦理关系

的实践活动

B.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行

C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次

D.

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