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做张减法表小学数学·一年级(上)·西师大
初步了解算式之间的联系,能把10以内的减法算式有规律地整理在减法表中,发现减法表中的简单规律。经历整理加法表的过程,在观察、交流等学习活动中,培养学生有序思考的意识。让学生在活动的过程中体验成功的快乐,养成认真观察、注意倾听的良好品质。
重把9以内的减法算式有规律地整理在减法表,探索减法表的规律。能把10以内的减法算式有规律地整理在减法表中,培养学生有序思考的意识。
探索新知
你能有规律地排一排吗?5做张减法表。
被减数相同的放在一起。你知道我是怎么排的吗?
9-2=79-3=69-4=59-6=39-7=28-1=78-3=58-5=37-1=67-2=57-5=27-6=16-1=56-2=46-3=36-5=15-2=35-3=24-2=24-3=13-1=2
观察减法表,你有什么发现?
横着看,被减数都相同,减数每次多1,差就每次都少1。
竖着看,减数都相同,被减数每次多1,差也每次多1。
从上往下斜着看,每一斜排被减数和减数同时多1,差不变。
你还有什么发现?
小试牛刀
2+4=64+2=66-2=46-4=2说说两个新朋友——加法、减法。想加法、算减法,如:想3+5=8,算8-3=5。照样子互相说一说。
2.想一想,填一填。-3=37-=2-2=77-=5--5=-46592098(最后两题答案不唯一)
1.两个数相减,这两个数同时增加或减少几,差不变。2.被减数不变,减数增加几,差就减少几。3.减数不变,被减数增加几,差就增加几。4.加法和减法是互逆关系。
达标练习
1.算一算。0123456788-012345678
2.比一比,填一填。45-1=15-4=
3.看图填一填。7-=-7-5=7-2=2+5=7255+2=4.摆一摆,填一填。7
5.看加法,写减法。5+3=84+5=9-=495-=594-=385-=583
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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