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英语必修三单元七北师大教学资料共享

一、教学内容

本节课的教学内容选自北师大版英语必修三单元七。本单元的主题是“TheInternetandModernLife”，主要讨论了互联网对现代生活的影响。教学材料包括TextA：“TheInternet:GoodorBad?”和TextB：“TheInternetandPrivacy”。通过阅读这两篇文章，学生将了解互联网的利与弊，以及它对个人隐私的影响。

二、教学目标

1.学生能够理解并运用文章中的关键词汇和短语，如“informationoverload”，“cyberbullying”，“privacyissues”等。

2.学生能够熟练运用阅读策略，如略读、寻读和精读，以获取文章的主旨和细节信息。

3.学生能够就互联网的影响进行讨论，并表达自己的观点。

三、教学难点与重点

重点：学生能够理解文章的主旨和作者的观点，并能运用所学知识进行讨论。

难点：学生能够正确使用文章中的关键词汇和短语，以及阅读策略。

四、教具与学具准备

教具：PPT、黑板、粉笔

学具：笔记本、文具盒

五、教学过程

1.导入：通过展示互联网的图片，引导学生思考互联网在日常生活中的重要性，激发学生的兴趣。

2.阅读理解：学生阅读TextA和TextB，回答相关问题，以提高学生的阅读能力。

3.讨论：学生分组讨论互联网的利与弊，以及个人隐私问题，培养学生的口语表达能力。

5.反馈：教师对学生的写作进行点评，指出优点和需要改进的地方。

六、板书设计

1.互联网的影响

优点

缺点

2.个人隐私问题

互联网对隐私的影响

如何保护个人隐私

七、作业设计

a.TheInternethasbroughtus____________,butitalsobringsus____________.

c.Inordertoprotectourprivacy,weshould____________.

2.请就互联网的影响，写一篇短文，表达自己的观点。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过讨论互联网的影响，使学生认识到互联网在日常生活中的重要性，同时也让他们了解了个人隐私问题。在教学过程中，学生能够积极参与讨论，表达自己的观点，提高了口语表达能力。但在写作环节，部分学生对文章结构的把握还有待提高，需要在今后的教学中加强训练。

拓展延伸：学生可以就互联网的影响进行深入研究，如调查互联网对青少年成长的影响，或探讨互联网对教育领域的影响等。同时，也可以组织一次实践活动，如参观互联网企业，让学生亲身体验互联网行业的发展和挑战。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容选自北师大版英语必修三单元七。本单元的主题是“TheInternetandModernLife”，主要讨论了互联网对现代生活的影响。教学材料包括TextA：“TheInternet:GoodorBad?”和TextB：“TheInternetandPrivacy”。通过阅读这两篇文章，学生将了解互联网的利与弊，以及它对个人隐私的影响。

二、教学目标

1.学生能够理解并运用文章中的关键词汇和短语，如“informationoverload”，“cyberbullying”，“privacyissues”等。

2.学生能够熟练运用阅读策略，如略读、寻读和精读，以获取文章的主旨和细节信息。

3.学生能够就互联网的影响进行讨论，并表达自己的观点。

三、教学难点与重点

重点：学生能够理解文章的主旨和作者的观点，并能运用所学知识进行讨论。

难点：学生能够正确使用文章中的关键词汇和短语，以及阅读策略。

四、教具与学具准备

教具：PPT、黑板、粉笔

学具：笔记本、文具盒

五、教学过程

1.导入：通过展示互联网的图片，引导学生思考互联网在日常生活中的重要性，激发学生的兴趣。

2.阅读理解：学生阅读TextA和TextB，回答相关问题，以提高学生的阅读能力。

3.讨论：学生分组讨论互联网的利与弊，以及个人隐私问题，培养学生的口语表达能力。

5.反馈：教师对学生的写作进行点评，指出优点和需要改进的地方。

六、板书设计

1.互联网的影响

优点

缺点

2.个人隐私问题

互联网对隐私的影响

如何保护个人隐私

七、作业设计

a.TheInternethasbroughtus____________,butitalsobringsus____________.

c.Inordertoprotectourprivacy,weshould