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科学开学第一课
•教科版小学科学四年级上册
一、初识互动。
1.老师自我介绍:同学们,大家好!在这个新的学年里,我有成为你们的科
学老师。我将陪伴大家度过接下来的学习时光,一起探索科学的奥秘。
2.同桌之间相互介绍:分享最喜欢的书籍或者游戏,如果曾经做过一些科学实
验,不妨分享其中印象最深刻的一个,讲述实验的过程和你的感受。
二、奥运中的科学。
1.话题:巴黎奥运落下帷幕,你最难忘的瞬间是什么?学生分享最难忘的瞬间,
讲述它给你带来的启发和乐趣。
2.视频观看:来自人民日报的《奥运会的精彩瞬间》
3.话题:在本次奥运会中,中国获奖情况你了解哪些呢?中国队获得了40金,
27银,24铜的伟大成就。分享国乒成就:2024年巴黎奥运会给老师印象最深的无
疑是乒乓球赛了,国乒以五金的佳绩成为最大赢家。樊振东、陈梦分获男女单打冠
军,王楚钦/孙颖莎夺得混双冠军,男团和女团也均成功卫冕。
4.提问:那么你想比肩马龙的乒乓球孤圈球吗,想踢出会拐弯的香蕉球,想知
道全红婵跳水的水花消失术吗?这些看似复杂的问题,其实都可以用5个字解释:
伯努利原理!1726年,瑞士科学家丹尼尔•伯努利首先提出:在水流或气流里,如
果速度小,压强就大;如果速度大压强就小;伯努利原理是流体力学的重要组成部
分是,是研究液体和气体运动的科学。接下来我们就通过一系列的科学小实验来研
究一下吧。
实一:向上飘动的纸条。
用力从纸条上方吹气,会看到什么现象?
实二:吹不开的纸张。
拿两张纸,间距3-5cm使其自由下垂,向中间吹气,两张纸的状态会发生改变
吗?
实三:不会掉落的乒乓球。
把乒乓球放置于漏斗里,或去掉瓶底的矿泉水瓶里,不用手托,怎么做才能让
乒乓球不掉下去?
实四:液体喷泉。
如图所示水平吹气,会看到什么现象?
接下来我们通过视频,再来看一看吧!
三、科学公约:
经历了一场奇妙的科学旅行后,我们一起来聊一聊科学课的课堂要求吧!
1.课堂要求:上课时要认真听讲,积极发言,举手时要保持安静,认真思考老
师提出的问题。
2.上课时:请保持注意力集中!如果要发言,请先举手,得到老师的许可后方
可发言。课堂上一般回答与所学内容相关的问题,其他不相关的问题请课后提问并
解答。
3.上课准备:请记住每周的科学课上课时间。准备好所有需要的材料,包括笔、
书本、记录本以及老师要求准备的其他材料。
4.实验规范:在进行小组实验时,要排队快、静、齐,小组内要有明确的分工
和合作。实验操作要规范,爱护实验器材;实验记录要真实可靠,可以图文结合;
保持实验室的清洁卫生,每节课由一个小组负责。
5.安全实验非常重要:在室外活动时要听从老师的指挥,不超出活动范围,不
做危险的行为。
6.如何学好科学这门学科呢?除了课堂学习,课外多进行科学阅读和科学实验
(在确保安全的前提下);养成独立思考的习惯和严谨的精神;大胆质疑,勇敢地
提出自己的想法;还有更多的答案,期待你的探索和发现。
让我们一起奔赴属于自己的科学奥运会,共同迎接挑战,享受科学带来的乐趣
和成就感!
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