- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
双相障碍数字表型的临床应用和挑战
【摘要】双相障碍是一种常见的精神障碍,具有病年龄早、易复发、慢性化
的特点,如何提高治愈率、降低复发率,是临床诊疗的重点。随着数字医疗的快
速发展,数字表型在双相障碍临床诊疗具有积极的应用前景,其通过实时记录患
者在真实生活环境中的生理、心理、活动等数据,给双相障碍的临床诊治带来了
新的机遇和挑战。现有研究已初步证实,数字表型在双相障碍的诊断、治疗、病
情管理和流行病学监测等方面的积极价值。作为一种新型诊疗技术,数字表型在
临床应用中不仅面临着数据的隐私和安全、技术的可靠性和有效性、算法的迭代
和模型的优化以及跨学科合作和整合等共性问题,也需要着力解决双相障碍临床
重点关切的诊治问题。基于数字表型的数字医疗,将全面提升双相障碍诊治的可
及性、有效性和公平性。
【关键词】双相情感障碍;疾病管理;数字表型;生物学表型
一、数字表型的概述
近年来,随着数字化技术的发展,越来越多的研究者开始探索包括双相障碍
在内的常见精神障碍的数字表型(digitalphenotype),即使用数字设备产生的
多模态数据对患者进行个体量化,并构建多物理量、多尺度的数字镜像。基于数
字表型的数字医疗将现代数字信息技术融入医疗领域的方方面面,利用数字技术
捕捉个体患者细微、实时的生理和行为表现,将数字表型与基因型、疾病内表型、
临床表型等生物标志物相结合,有可能改变精神障碍的早期识别、诊断、纵向监
测和治疗反应评估等全周期诊治模式[1]。
二、数字表型在双相障碍临床诊治中的应用
双相障碍是一种病因未明、临床表现复杂的常见精神障碍,可严重影响患者
的生活质量和社会功能。双相障碍好发于青少年和成年早期,全球发病群体有年
轻化趋势[2],临床诊治面临误诊漏诊率高、疾病预后不佳等诸多挑战。传统
的精神科评估关注的是患者过去数周/数月的症状情况,但因为回忆偏倚导致信
息可靠性较低。由于双相障碍临床特征复杂,需要评估的不仅仅是情绪维度的症
状,也涉及认知、行为、生物节律、自杀风险等维度[3]o因此,当前基于临
床特征等生物学表型的双相障碍诊治策略亟待新的突破。数字表型可以从双相障
碍的早期诊断、精准治疗和优化管理等方面进行创新变革,将为解析这一复杂精
神障碍提供新的契机。本文中将对双相障碍的数字表型进行评述,探讨初步的临
床应用场景以及面临的挑战。
通过智能手机应用、可穿戴手环和眼镜等硬件设备,数字化技术可以实时、
远程、主动和被动地采集个体患者的多形式(文字、语言、面部表情、眼动、姿
势/体态)、多维度(生理、情绪、活动、认知)等数字表型,并通过机器学习、
深度学习等方式来区分双相障碍患者及健康人群,预测疾病的复发及评估症状的
严重性,在双相障碍等精神障碍的临床诊断、治疗和病情监测中已有初步的运用。
在诊断方面,研究者通过分析患者的语音、表情、心率、睡眠节律等生理指
标,结合机器学习算法,可以构建辅助双相障碍诊断的模型,从而区分双相障碍
不同的发作状态(抑郁、躁狂、混合特征及缓解期),还可以与抑郁症进行鉴别
[4]o例如,基于智能手机记录的个体情绪和活动数据,研究者发现双相障碍
患者日常活动的无序性,即位置嫡(locationentropy)低于健康对照者,基于
位置炳数据构建的疾病诊断模型曲线下面积为0.83[5]。根据电子产品的使用
模式,有研究报道相较于边缘型人格障碍的患者,双相障碍患者出现打电话、发
短信的行为增多与自我报告的躁狂症状之间密切相关,反之上述通信行为减少与
抑郁症状相关,这项研究为边缘型人格障碍和双相障碍的鉴别诊断提供了新思路
[6]o皮肤电势是反映皮肤电活动的生理指标,其在双相障碍不同情绪表现不
一,抑郁发作期皮肤电活动下降,而在缓解期皮肤电活动增强[7];并且在任
务态下皮肤电势数据可用于区分双相障碍抑郁发作患者、抑郁症发作患者及健康
对照者[8]o
在治疗方面,数字化的认知行为疗法和正念疗法等心理治疗手段,通过虚拟
现实(virtualreality)或增强现实(augmentedreality)技术模拟特定的场
景或情境,可以帮助个体更好地进行情绪管理、行为矫正、提高认知功能和改善
社交技能,在物质滥用等患者群体中取得了初步的积极的研究结果。将虚拟现实
和增强现实技术与数字表型数据相结合,可以为患者提供更加沉浸式和个性化的
治疗体验。1项关于18
您可能关注的文档
- 2025届高三英语一轮复习:双语新闻阅读与练习 .pdf
- 【《广东联邦家私应收账款风险控制现状、问题及对策研究》10000字论文】 .pdf
- 2025届高三英语一轮专题复习:双语新闻阅读与练习 .pdf
- 山东“大学习、大培训、大考试”试题及答案(通用+危化类) .pdf
- 第5课+中国官员的选拔与管理+课件 .pdf
- 2022年7月国家开放大学专本科《经济法学》期末纸质考试试题及答案 .pdf
- 冀人版-二年级上册第一单元 身边的工具练习卷(有答案).docx
- 凌源市事业单位统考真题 .pdf
- 2024年国防民防知识竞赛试题及答案 .docx
- 下尿路修复重建移植物应用规范中国专家共识 .pdf
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)