小儿发热门诊儿童护理.pptx

小儿发热门诊儿童护理汇报人：xxx20xx-04-06

目录发热基础知识概述发热门诊诊疗流程儿童护理原则与技巧药物治疗与非药物治疗方法并发症预防与处理策略特殊情况下儿童护理要点

PART01发热基础知识概述

发热定义发热是指体温超过正常范围高限，是小儿十分常见的一种症状。正常小儿腋表体温为36℃～37℃（肛表测得的体温比口表高约0.3℃，口表测得的体温比腋表高约0.4℃），腋表如超过37.4℃可认为是发热。正常体温范围小儿正常体温可因测量方法、部位、时间、年龄、性别、饮食、运动、情绪等因素而有所波动。通常，腋温在36.0℃-37.0℃之间，肛温在36.5℃-37.5℃之间，口温在36.3℃-37.2℃之间。发热定义与正常体温范围

小儿发热原因及机制感染性发热由细菌、病毒、支原体、衣原体、立克次体、真菌、寄生虫等感染引起，是最常见的发热原因。非感染性发热包括结缔zu织病、变态反应性疾病、内分泌代谢疾病、颅内疾病、恶性肿瘤等引起的发热。发热机制在多数情况下，发热是身体对抗入侵病原的一种保护性反应，是人体正在发动免疫系统抵抗感染的一个过程。

弛张热体温常在39℃以上，波动幅度大，24小时内波动范围超过2℃，但都在正常水平以上。波状热体温逐渐上升达39℃或以上，数天后又逐渐降至正常水平，持续数天后又逐渐升高，如此反复多次。不规则热发热的体温曲线无一定规律。稽留热体温恒定地维持在39～40℃以上的高水平，达数天或数周，24小时内体温波动范围不超过1℃。间歇热体温骤升达高峰后持续数小时，又迅速降至正常水平，无热期可持续1天至数天，高热期与无热期反复交替出现。回归热体温急剧上升至39℃或以上，持续数天后骤然下降至正常水平，高热期与无热期各持续若干天后规律性交替一次。010203040506发热类型与临床表现

因此，对确认发热的孩子，应积极查明原因，针对病因进行治疗。同时，家长应密切观察孩子的病情变化，及时采取必要的护理措施。发热对机体有一定影响，但并不一定都是负面影响。一定程度的发热可以刺激免疫系统，提高机体的抵抗力。但是，如果发热过高或长期发热，会使机体各种调节功能受累，从而影响小儿的身体健康。如高热可引起惊厥、抽搐等症状，长期低热则可能导致小儿消耗性疾病。发热对小儿身体影响

PART02发热门诊诊疗流程

010204预约挂号与就诊准备家长通过医院官网、APP或电话预约挂号，选择适合的时间段。就诊前，家长需准备好患儿的病历本、相关检查结果及用药记录等。如有发热症状，应提前测量体温并记录，以便医生了解病情。患儿及家长需佩戴口罩，做好个人防护，减少交叉感染风险。03

医生询问患儿病史、症状表现及用药情况，进行初步诊断。根据病情需要，开具相关检查项目，如血常规、尿常规、C反应蛋白等。对于疑似传染病患儿，医生会进行详细的流行病学调查，并安排隔离观察。医生根据检查结果，综合判断患儿病情，制定治疗方案生诊断过程及检查项目

医生根据患儿病情及药物敏感试验结果，选择合适的药物治疗方案。家长需按照医生要求给患儿服药或输液，并注意观察病情变化。对于需要输液的患儿，医生会开具输液处方并告知注意事项。如有不良反应或病情加重，应及时就医咨询。治疗方案选择与执行

治疗期间，医生会安排定期随访观察，了解患儿病情恢复情况。医生会根据随访观察结果和治疗效果评估，调整治疗方案或建议进一步治疗。家长需密切关注患儿病情变化，如有异常应及时就医咨询。患儿治愈后，家长需带患儿到医院进行复查，确保身体完全康复。随访观察及效果评估

PART03儿童护理原则与技巧

调节室温通风换气减少噪音合理安排休息时间保持舒适环境及休息质持室内温度在22-24℃之间，避免孩子因环境温度过高或过低而感到不适。定时开窗通风，保持室内空气新鲜，降低病菌滋生的可能性。保持环境安静，避免噪音干扰孩子的休息。保证孩子有足够的睡眠时间，避免过度疲劳。

补充水分清淡饮食增加营养摄入少量多餐合理饮食调整与营养补充发热时孩子体内水分流失较快，应多给孩子喝水，以补充体内水分。适量增加蛋白质和维生素的摄入，如鸡蛋、牛奶、新鲜蔬果等，以增强孩子免疫力。提供清淡、易消化的食物，如稀粥、面条等，避免油腻、辛辣食物刺激胃肠道。采用少量多餐的进食方式，减轻孩子胃肠道负担。

心理关爱与支持策略鼓励表达陪伴与照顾安抚情绪鼓励孩子表达自己的感受和需要，以便家长更好地了解孩子的状况并给予相应的帮助。尽量多陪伴在孩子身边，给予孩子必要的照顾和支持，让孩子感受到安全和温暖。孩子发热时可能会感到不安、焦虑，家长应多给予关爱和安抚，缓解孩子的紧张情绪。

ABCD预防措施及家庭护理建议预防接种按照国家规定接种相关疫苗，提高孩子对传染病的抵抗力。家庭环境清洁保持家庭环境整洁卫生，定期清洁孩子的玩具、衣物和床品等。培