初中地理_复习《俄罗斯》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

复习《俄罗斯》教学设计

教学目标

1.阅读俄罗斯地形图，说出俄罗斯的地形分布特点及地势特征。

2.阅读俄罗斯位置、地形、气候资料图，归纳俄罗斯的自然环境特点。

3.阅读俄罗斯矿产资源和工业的分布图，总结该国工业分布与矿产资

源的关系。

4.阅读俄罗斯铁路、管道和城市的分布图，分析归纳其交通运输的分

布特点。

教学重点

1.俄罗斯的自然环境特点

2.俄罗斯的工业特点

教学难点

1.俄罗斯的工业分布与原材料的关系

评价设计

目标一：学生自主学习后，教师提问，评价学习效果。

目标二：采用小组合作、代表展示的形式，评价学习效果。

目标三：学生独立思考后，采用集体和个人交流相结合的形式来

评价学习效果。

教具准备

多媒体课件

教学过程

一、创设情景引出目标

-1-

师：2019年3月，一家俄罗斯商贸团与中国商贸团在一起洽谈贸

易合作，请猜猜看他们在进行贸易合作时各自出口的产品？并说明理

由。

生：思考后回答

师：同学们，在之前学习俄罗斯的时候，你有哪些之前不太明白

的或者特别想要深入了解的问题呢，现在欢迎大家提出来（生回答）

让我们带着这些问题来进入今天的复习。

二、夯实基础提升思维

师：师：在洽谈桌上我发现了俄罗斯的国旗，请同学们思考一下，

从地理位置的角度分析，俄罗斯的国旗为什么会选择这三种颜色？

生：思考后回答

师：接下来我们就来结合课本，完成自主复习任务一的内容。

俄罗斯的自然环境

（一）自主学习任务：读下图，完成6个小题

-2-

2.各小组利用大屏幕给出的地图，展示自主学习的内容。

3.师重点提示如何巧记俄罗斯的地形，怎样比较雅库茨克和莫

斯科的气候特征。

（二）直击会考

阅读图文资料，完成下列各题。

河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收(附)影响河流泥沙和营养物

质含

量。下图所的西西伯利亚平原地势低平，冻土发育，河流众多，

沼

泽广布。

(1)分析西西伯利亚平原沼泽广布的原因。

(2)分析叶尼塞河泥沙含量较多，而鄂毕河泥沙含量较少的原

因。

（三）思维拓展

-3-

俄罗斯自然环境特征可以用“高寒”来形容，在中国的区域地理

中，也有一个区域的自然特征是“高寒”，你能简要的分析一下两地

的自然环境的差异吗？

师：回到这节课最开始屏幕中出现的哪个问题，大家知道为什么

俄罗斯商贸团为什么从中国进口纺织品了吗？

自然资源丰富，重工业发达

（一）自主学习任务二

1.读图，找出并记住俄罗斯主要的矿产地名称

2.读图，找出并记住记住俄罗斯主要的工业区名称

3.读图归纳俄罗斯工业分布与矿产地的关系

（二）思维拓展

1.你能举出其它的区域工业的分布也是靠近原料产地的例子

吗？（世界地理和中国地理都可）

2.根据俄罗斯矿产资源状况，中俄两国最适宜在哪个领域加

强经贸合作，试分析这种合作对双方的意义。

发达的交通

（一）自主学习任务三

-4-

读课本7.51图，完成以下内容

1.俄罗斯的铁路网，亚洲部分和欧洲部分，哪个区域更密集？

2.被称为“亚欧大陆桥”的铁路名称是什么？

3.通常在山区修建铁路，建设成本非常高，可是为什么该铁路

却沿着南部山区修建呢？

（二）思维拓展

俄罗斯河流众多，但在国内的交通运输却以铁路为主，河运不占

主要地位，分析其原因。请根据所学内容，归纳总结河运发达的主要

影响因素有哪些？

三、课堂小结总结提升