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2024学校教师培训计划5篇

2024学校教师培训计划篇1

一、指导思想

以教育新理论培训、师德师风教育为主要内容，通过领导动员、

师德标兵事迹学习、十佳校长治校经验交流、专家讲座、理论测试、

专题论坛、教师才艺展演等多种形式，增强教育管理干部和广大教

师的法纪意识、改革意识、创优意识，提升广大教育工作者的职业

幸福感，达到优化行风、鼓舞士气、提高素质、振奋精神的基本目

的，从而促进全县教育事业科学发展。

二、组织领导

为加强对全镇教师集训工作的领导，中心学校成立教师暑期集

训工作领导小组，组成人员名单如下：

组长

副组长

成员

三、集训时间和活动内容

1、8月15—16日全县完小及以上学校校长集训

2、8月21—24日全镇中小学教师集训，见附表。

四、有关要求：

1、暑期教师集训实行集中与分散相结合，中心学校挂点人员参

与集训全过程，以加强指导和督促。

2、暑假教师集训活动形成的书面材料：

①教师个人师德反思书面材料及师德修养计划（包含师德承诺）

②学校20__－20__学年师德修养工作方案

③学校暑假集训工作总结。

④新学年教职工管理实施办法，以上资料作为开学工作检查主

要内容之一。

3、要加强集训工作的组织和管理。各学校要严格按中心学校统

一部署和要求，严格考勤制度，保证集训时间落实、内容落实、活

动落实，坚决杜绝集训走过场，努力使集训工作取得实际效果。

4、加强教师集训的宣传工作。各学校要把教师集训作为暑假期

间教育宣传的重点，及时向县教育局和有关新闻媒体报送本单位的

好经验、好典型，努力树立教育行业良好的社会形象。

二0一四年八月八日

附表：8月21—24日集训安排表

时间集训活动内容地点

8月15日上午

郑局长作工作报告；

部署教师集训工作

教育局五楼

下午

教育新理念》学习情况检测；

十佳校长代表治校经验交流；

教育局五楼

8月16日全天

中小学校长论坛

教育局五楼

8月21日上午

集训动员报告；上学年工作总结；领导讲话。

骆中报告厅

下午

观看录像：《教师礼仪专题讲座》、《教师心理健康专题讲座》

骆中报告厅

8月22日上午

镇师德模范先进事迹报告；

学习《师德规范》；

学习《中小学教师职业道德规范》

学习《罗田县教职工管理暂行规定》；

学习《加强学校控烟的意见》；

学习z及本县师德标兵、十佳班主任事迹；

骆中报告厅

下午

宣布20__-20__镇“先进单位”、模范并颁奖；

公布两个考核结果；

宣布人事安排；

布置工作。

骆中报告厅

8月23日全天

教师对照师德规范和师德标兵事迹反思个人师德表现，形成书

面材料，并相互交流；

拟订新学年师德建设工作方案和教职工管理实施办法；

教师个人依照反思找到的问题拟订加强师德修养计划和开展师

德承诺，有关材料进入师德档案；

集训总结、布置新学年工作。

各中小学

8月24日上午

组织教师教育理论、课改知识、专业知识学习情况检测

2024学校教师培训计划篇2

一、指导思想：

教师发展学校立足于教师发展是教育发展的根本。本学期得荣

县教师发展学校在上学年三个研修班的工作基础上，根据上学期深

入各学校的调研和教师的学习需求，继续以新课程理念的学习实践

为核心，以教师自主学习、实践、反思、提升为主体，以城关小学

“省教师培训基地”为依托，以得荣县教育局教育股、教研室和

____区支教教师为组织促进者，以素质教育和新课程的思想引领校

长、教师自觉学习新课标，实践新课程，聚焦新课堂，在新课程中

成长、发展。

二、培训各阶段安排：

1、学员自主学习阶段（时间：20__年3月）

主题：我读新课标

学习要求：校长研修班、骨干教师研修班、青年教师研修班的

各位学员以《走进新课程——与课程实施者对话》一书为研修教材，

认真学习领会新课程思想理念，重点学习第三章《新课程标准》、

第四章《新课程与教学改革》、第五章《新课程评价》、第七