小学双减数学作业设计获奖案例(市级一等奖).pdfVIP

红星小学双减数学作业设计

学科：数学任课教师:

人教版版小学数学五年级下册《异分母分数加减法》

（第一课时）

《异分母分数加减法》第一课时

所属模块：数与代数

教材内容学习内容：人教版版小学数学五年级下册第六单元第三课时

作业类型：课时作业

教材图片

单元内容分析

本单元教学内容包括:同分母分数加、减法,异分母分数

加、减法，分数加减混合运算.整数加法的运算定律推广到到

分数以及分数加减混合运算的应用。教材中先安排学生学习

同分母分数加、减法,理解相同分数单位的分数相加减减的算

教学

理，为异分母分数加，减法的学习搭好阶梯;再学习异分母分

内容

数加、减法，引入转换的思想,把异分母分数转化成同分母

解读

分数再计算。教材结合学生的生活经验，提供了学生非常熟

悉的学习素材，让学生通过计算解决一些实际问题。教材注

重引导学生在自主探究中逐步总结出计算的一般方法,还鼓

励学生用自己理解的方式合理.灵活地解决计算问题.充分尊

重学生的个性差异。

学生之前已经学习了整数加、减法的意义及其计算方法，

分数的意义和性质，简单的同分母分数的加、减法,有一定的

知识基础。

学情

本单元的学习内容是通过解决实际问题来理解和掌握分

分析

数加、减法的计算方法,与学生的生活实际联系十分紧密,们

利于激发学生的学习兴趣，通过前面的学习活动,学生具备了

一定的学习能力.积累了一定的学习方法。

单元学习目标

理解分数加.减法的算理,掌握分数加,减法的计算方法.

并能够正确地计算。

理解整数加法的运算定律对分数同样适用,并会运用这

些运算定律进行分数加、减法的简便计算,进一步提高简算的

能力；会运用分数加、减法来解决实际问题。

经历分数加、减法的计算和解决生中数学问题的过程。体会

小组交流、合作探究、知识迁移的学习方法。

在学习活动中，体验数学知识的广泛应用,激发学生学引

数学知识的兴趣，提高运用知识的能力，同时在学习中培养

学生热爱生活，保护环境的良好情感价值观。

课时学习目标

理解异分母分数加减法必须先通分的道理，掌握异分母

分数加减法的计算方法，能正确地进行计算。

初步掌握异分母分数加减法的计算法则。

让学生在交流的过程中体验成功的喜悦，增强学生自主

学习、合作交流的意识，培养学生解决问题的策略与方法，

激发学生的学习热情。

作业整体设计思路

作业类型：课中作业（必做题：1-2题）、课后作业（其中必

做题：3、4题；选做题：5、6题）

作业量和题型：6道（计算2题，改错1题，解决问题3题）

作业难度：基础巩固（1-3题）；综合运用（4-5题）；能力

提升（6题）

作业完成时长：课中作业（13分钟）；课后作业（15-20

分钟）

本次课时作业的设计以《课程标准（2022版）》为依据、

以教材为标准、以我校学生的学情为基础，按知识结构归整，

以适应五年级学生的学习水平使用。本课时作业设计基于单