4.2 早教学习挂图（教案）-《CorelDRAW X7设计与制作》同步教学（劳动版）.docx

4.2早教学习挂图（教案）-《CorelDRAWX7设计与制作》同步教学（劳动版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《CorelDRAWX7设计与制作》同步教学

2.教学年级和班级：五年级二班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容

1.知识目标：通过本节课的学习，使学生了解并掌握CorelDRAWX7的基本操作，包括界面熟悉、工具使用等。

2.能力目标：能够运用CorelDRAWX7进行简单的图形设计与制作，培养学生的创新意识和动手能力。

3.情感目标：培养学生对计算机设计的兴趣，提高学生的审美观。

三、教学过程

1.导入：教师通过向学生展示一些精美的图形设计作品，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题。

2.新课导入：教师讲解CorelDRAWX7的基本操作，包括界面的认识、工具的使用等。

3.案例演示：教师通过讲解和演示，让学生了解并学会如何运用CorelDRAWX7进行图形设计与制作。

4.学生实践：学生根据教师的指导，进行实际操作，尝试制作简单的图形设计。

5.课堂总结：教师对学生的作品进行评价，总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

四、课后作业

1.学生根据所学内容，回家后自行设计一幅图形作品，明天上课时进行展示。

2.教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导。

核心素养目标分析

1.信息素养：通过本节课的学习，使学生能够熟练掌握CorelDRAWX7的基本操作，培养学生运用信息技术进行图形设计与制作的能力。

2.创新素养：在图形设计过程中，培养学生敢于创新、勇于实践的精神，提高学生的创新意识和创新能力。

3.审美素养：通过欣赏和分析精美的图形设计作品，提高学生的审美观，培养学生对美的感知和创造能力。

4.合作与交流：在小组合作环节，培养学生与他人合作、分享和交流的精神，提高学生的团队协作能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-CorelDRAWX7基本界面的熟悉：学生需要掌握软件的界面布局，包括菜单栏、工具栏、属性栏等。

-基本工具的使用：学生需要学会如何使用选择工具、矩形工具、椭圆工具等进行基本的图形绘制。

-图层的概念与应用：学生需要理解图层的概念，并能够合理运用图层进行图形设计。

2.教学难点：

-路径的编辑：学生对于路径的创建、编辑和变形可能会感到困惑，特别是对于曲线工具和钢笔工具的使用。

-填充与描边：学生可能对如何设置填充颜色、渐变、描边效果等概念混淆，需要通过实际操作来加深理解。

-对象的操作：包括对象的移动、旋转、缩放和镜像等，学生可能对这些操作的原理和应用不够清晰。

-设计思维的培养：如何将创意转化为具体的设计作品，培养学生设计思维和审美能力是本节课的难点。

教师在教学过程中应针对这些重点和难点进行详细的讲解和示范，通过示例和练习帮助学生掌握关键知识点，并鼓励学生进行实际操作，以突破学习中的难点。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：教师通过讲解CorelDRAWX7的基本操作和功能，让学生掌握软件的使用方法。

-实践教学法：教师引导学生亲自动手操作，通过实践来加深对软件功能的理解和记忆。

-小组合作学习法：学生分组进行合作设计项目，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

2.教学手段：

-多媒体演示：教师利用多媒体设备，通过展示精美的图形设计作品和操作演示，激发学生的学习兴趣。

-教学软件：利用CorelDRAWX7软件进行教学，让学生直观地了解和掌握软件的操作。

-在线学习平台：利用在线学习平台，提供丰富的学习资源和练习题，帮助学生巩固所学知识。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们将学习一款非常实用的图形设计软件——CorelDRAWX7。通过本节课的学习，大家将能够掌握CorelDRAWX7的基本操作，并能运用它进行简单的图形设计与制作。接下来，我们就开始吧！

2.新课导入（10分钟）

（1）首先，我向大家介绍一下CorelDRAWX7的基本界面。请大家注意观察，界面由菜单栏、工具栏、属性栏、状态栏和绘图区等部分组成。

（2）接下来，我会向大家演示如何使用CorelDRAWX7的基本工具。我们首先来学习选择工具，它的作用是选取和移动对象。请大家跟随我的步骤，一起操作。

（3）学会了选择工具后，我们接着学习矩形工具和椭圆工具。这两个工具分别用于绘制矩形和椭圆形对象。大家动手试一试，看看能否顺利地绘制出所需的图形。

3.案例演示（15分钟）

现在，我们来观看一个案例演示，看看如何利用CorelDRAWX7进行图形设计。这个案例是一个简单的宣传海报设计，我将逐步向大家展示制作过程。请大家注意观察，并跟随我的步骤进