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消防安全教育主题班会教案

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消防安全教育主题班会教案

消防安全教育主题班会教案

一、教学目标：

1.通过活动，让学生了解消防安全知识以及报火警的程序、发生火灾时一般的灭火方法、自救与自救措施等有关知识。提高学生的警惕性，增强学生的防火意识。

2.掌握一些消防、自救常识，学会面对火灾等突发事件能迅速正确的逃生、自救。达到教学相长的目的。

二、教学重难点：

重点：了解基本的消防安全知识，掌握基本的消防安全技能和逃生、自救的方法。

难点：学会面对突发火灾事件能迅速正确的逃生、自救。

三、教学准备：

1.搜集一些火灾事故的新闻报道或图片资料。

2.观察了解学校防火重点部位的安全情况。

3.掌握一些消防器材的使用方法。

4.拟好一份简短的《消防安全知识问答》。

四、教学时间：一课时（40分钟）

五、教学过程：

（一）导入新课

1.列举一些火灾事故的新闻报道或图片资料。谈起身边的火灾事故，谁能说说？

2.学生谈观后感想。你最大的感受是什么？你想过造成火灾的原因是什么吗？在校园内又应该注意哪些消防安全问题？学生之间相互谈谈反馈的信息。归纳：总结经验——学生集思广益，明白防火是每个人的责任和义务。如何防止火灾的发生？就请大家来当小小安全监督员，谈谈你知道的防火常识。归纳总结：预防为主，杜绝火患。

（二）进行小组竞赛

出示防火顺口溜，开展小组竞赛。如：电器着火不要慌，快把电闸先拉断。若连断电还不行，就泼水来把火浇灭。火警电话119，及时拨打别耽误，报警详细讲清楚，消防队员来得快。扑灭火灾不夸功，平安自救人人夸！）为什么现在我们要以小组竞赛的形式来回顾和总结我们的成果呢？因为只有竞赛的形式同学们才会积极参与，乐在其中，效果也会更好一些。而且通过竞赛的形式还可以增强我们的团队合作精神和集体荣誉感，符合我们现阶段开展的团队活动的要求。）另外，为了调动同学们的积极性，在今天的活动中还会有许多奖品等着大家来拿呢！不过我要提醒大家，表现优秀的同学是有奖励的，而对于表现不够好的同学也会有两点小小的惩罚——要表演一个节目或做一件你认为很安全的动作！那怎么做才是安全的呢？这就要求我们能在平时加强对自己和他人的监管和告诫。因此这样的处罚同样是老师希望大家以后能改正自己的态度和表现，做到“有错必改”的好孩子。）

（三）进行“三分钟”新闻播报和图片新闻展示活动。（内容有：火灾案例；防火常识；安全自救；图片展示学校的一些防火措施和安全设施。）这个环节主要是为了锻炼同学们搜集资料和处理信息的能力，丰富学生的消防知识，提高学生的思想认识。（四）学习自救与互救知识。（播放视频）在我们的一生中，哪些危险和灾难最可怕？是自然灾害？还是交通事故或是传染病？其实这些灾难和危险并不可怕，可怕的是我们缺乏自救与互救的常识和能力。《火海逃生》中的四个小演员虽然及时被消防员叔叔救出来了，但作为一个小小少先队员他们懂得如何保护自己吗？他们又能做到哪些正确的逃生方法呢？请大家结合视频中的内容来讨论一下他们做得对吗？为什么？他们做的好的地方我们应向他们学习，不好的地方我们应该怎样做呢？（请同学回答）当然在我们做得不好的地方也会有老师做出正确完整的回答。（师补充总结）：现在我还要告诉大家一些平时我们可以做到的消防安全知识，（出示有关图片或视频），首先我们应该养成起火后首先报警的习惯：发生火灾时，可采用多种报警方法如打电话、大声呼喊、敲门敲窗等。如果无法大声报警可利用烟或棉被捂住口鼻或用湿棉被披在身上低姿前进或匍匐前进，必要时可躲在门后求救等。而国家就有一支庞大的专业消防队伍分布到社会的每一个角落——（展示），我们每个人都应该做到有备无患做消防小卫士。请记住：“智慧加合理等于避免了一场灾难。”还有我们需要保护的不仅是公共财产还有自己的生命。那遇到中暑或发生烫伤、溺水的人时应怎样做呢？（观看视频），生命对于每个人都只有一次我们就应珍爱自己的生命同时关爱他人的生命。（出示课件并齐读）这也是《火海逃生》中最值得肯定的精神——不贪小便宜学会运用自己的智慧保护自己又不损害他人和国家的一片爱心！那在我们生活的周围还有一些不法分子对我们的安全构成了威胁我们应该怎样做呢

消防安全教育主题班会教案

一、教学目标：

1.了解基本的消防安全知识，掌握基本的消防安全技能。

2.培养学生自我防护的意识和能力，让学生了解和掌握对突发事件的应急处理方法。

3.了解消防安全常识，提高学生的自救自护意识，把消防安全事故减少到最低。

二、教学重点：

1.了解火灾的危害性和火灾预防的基本知识。

2.掌握灭火器的使用方法，能熟练报警。

三、教学过程：

（一）导入：

1.教师讲述一些火灾案例及数据。

2.让学