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幼儿小班数学教案《漂亮的圣诞树》_小小班数学教案大全

活动目标：

1.让幼儿能从不同方向确认物体的排列次序和相互间的位置关系，理解10以内序数。

2.让幼儿感受序数活动的乐趣。

3.进展幼儿的语言表达力量，培育幼儿的人际交往力量。

活动预备：

教学挂图，小动物卡片、水果卡片、多媒体课件。

活动过程：

一、创设故事情境，谈话导入活动。

1.创设故事情境，出示课件：快乐的小动物。师：小动物们为什么这么快乐呀？（让孩子们猜一猜）

2.老爷爷为动物们建筑了一座美丽的新居子，咱们一起去参观一下新居子好吗？（课件出示美丽的房子）

3.引导幼儿用恰当的语言描述新居子。师：这是一座怎样的房子？（例如：你假如觉得它美丽就大声的说出，这是一座美丽的房子）鼓舞孩子尽可能的表达自己的想法。

4.引导幼儿一起数数新居子有多少层，每层有几个房间？（在孩子们数之前首先向孩子们用课件展现讲解楼房的层数怎么数，每一层的房间怎么数）

二、采纳敏捷多样的教学方法，引导幼儿从不同方向确认物体排列的次序，理解10以内序数。

1.用帮忙小动物找新居，理解序数的意义，学习应用序数。

小朋友们，刘教师把美丽的房子带来了，你瞧，动物朋友可焦急住新居子了，你把它们送到它们的房间好不好？小朋友们肯定要细心：动物朋友的背后都有它们住的楼房层数和房间，你们肯定要先看精确了，再送它们回家哟。（为了让孩子们更好的走进房子，也为了让孩子们更好的进展动手操作，把房子以挂图的形式展现出来。每个小动物卡片后面都有他们新居的号码，引导幼儿依据号码，帮忙小动物们找到新居，并告知大家，他新居的位置。（例：小鸡家住在三楼的第4号房间）

2.用买水果、排队、坐在椅子上的位置，理解序数的方向性特点。

（1）美丽的新居子少了一个住户，原来小鹿生病了。为什么生病了？（在这里教师渗透幼儿要讲卫生，多喝白开水。做一个讲卫生、拥有好习惯的孩子）

（2）（课件出示水果货架）买水果时，引导幼儿说出水果在货架上的位置。（例：桔子放在从下数其次层，从左数第三个的位置。）

（3）大家排好队去看小鹿。

（4）把幼儿的椅子摆成两排，让幼儿坐在椅子上等待探望小鹿的过程中，说一说自己坐的位置。（例：**小朋友坐在其次排从左数第三个位置，**小朋友坐在第一排从右数第一个，**小朋友左边是哪个小朋友？）

（5）培育幼儿关怀小伙伴的品质。师：你想对小鹿说点什么？（幼儿自由说，教师适时赐予表扬确定）三、活动延长引导幼儿利用幼儿学习资源操作卡《美丽的新居子》，为小动物找新居子，练习序数的应用，稳固对10以内序数的理解。

小班数学教案：虫虫的圣诞宴会

【活动目标】

1、在嬉戏中引导幼儿点数4以内的物品，知道总数。

2、鼓舞幼儿积极参加点数嬉戏，体验欢乐。

【活动预备】

4名虫虫卫兵、虫宝宝若干、虫虫的家、圣诞情景。

【活动过程】

一、情景引入

圣诞节快到了，虫虫王国要开一个圣诞宴会。虫虫王国的虫虫们可热忱了，也邀请了小朋友去参与。

卫兵：“欢送光临。”

师：“这四个卫兵长的一样吗？”

二、庆祝圣诞——嬉戏：我的朋友在哪里

卫兵发给每个幼儿一个虫虫朋友进入圣诞宴会做嬉戏。

唱玩歌曲后，教师出示虫虫，请和教师一样的虫虫将虫虫举起来，一起点数。（4次）

三、宴会完毕

卫兵：“天黑了，月亮升起来了，我们要回家了。”

师：“感谢你们的邀请，我们一起送你们回家吧！”

步骤：

1、送小朋友手中的虫子

师：“天黑了，我们肯定要数清虫子的节数，不要把他送错家了。”

2、订正送错家的虫虫

3、将剩下的虫虫送回家

四、自然完毕

和虫虫们说再见！

小班数学教案设计《动物的美丽花纹》

【活动目标】

1、通过辨别动物的花纹，练习手口全都的点数，并能正确说出总数。

2、在教师的引导下，理解活动操作过程，能正确地进展操作。

【活动预备】

小动物的布景，数字，糨糊，小动物图片，幼儿操作材料若干。

【活动过程】

一、导入局部。

师：今日教师请来了很多动物朋友来和我们一起玩躲猫猫的嬉戏，你们想不想一起玩啊？

二、根本局部。

1、出示小动物的布景图，引出长颈鹿、老虎和斑马。

师：看！请你们来找一找，这个森林里藏了什么动物？找到请举手告知我！

请幼儿说说看找到的小动物。

2、将长颈鹿请出来，引导幼儿观看它的花纹，争论花纹的不同和数量。

（1）师：看到了这么多动物，我们一个一个把他们请出来吧。

请一个小朋友来指指看哪个是长颈鹿。

他指的对不对？我们一起把长颈鹿请出来，一起说长颈鹿快出来，长颈鹿快出来。

（2）引导幼儿观看长颈鹿的花纹，知道它的主要特征。

师：快看，长颈鹿身上的花纹是什么样