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幼儿心理健康教育活动教案【7篇】

幼儿心理安康教育活动教案篇一

活动目标：

1、能够大胆地依据声音、表情图表达自己的心情体验。

2、明白笑和哭是表达情感的一种方式。

活动预备：

录音机，笑声、哭声磁带；表情图1幅。

活动过程：

1、请幼儿听录音，进展联想。

（1）这是什么声音？

（2）猜猜看，他为什么会笑？

2、观看笑的表情，引导幼儿表述自己笑的心情体验。

（1）人笑的时候，眼睛和嘴巴是什么样貌的？

（2）你什么时候会快乐地笑？

3、听录音机播放哭发声音，观看哭的表情，体验自己哭的心情体验。

4、出示表情图，请幼儿对比一下不怜悯绪时脸部的表情。

小结：

我们每个人都会笑和哭，快乐、欢乐的事会让我们笑，难受、可怕的事会让我们哭，共性想哭的时候是能够哭一会儿的，但是假如遇到了很麻烦、很难受的事，就应请爸爸妈妈和教师帮助你。笑有利于身体安康。

幼儿园心理安康教案篇二

活动目标：

1、了解黑夜，愿意尝试一个人自我睡，并能用各种方法克制对黑夜的恐惊心理。

2、经过故事和体验，了解黑夜并不行怕，并渐渐喜爱黑夜。

3、学习掌握自我的心情，难受或痛苦时不哭。

4、进取的参加活动，大胆的说出自我的想法。

5、学会坚持开心的心境，培育幼儿喜爱生活，欢快生活的良好情感。

活动预备：

ppt音乐、调查表、两颜色笑脸若干、黑屋、黑袋人手一个；事先了解班级孩子一个人睡的情景

活动过程：

一、提问导入

1、PPT1这是什么时候？——一个安静而漂亮的夜。

2、PPT2大家怎样了？——关灯、睡觉了

小结：睡觉是件舒适的事，能够让我们的大脑、身体得到休息。

二、调查叙述

1、那你们是一个人睡的还是跟大人一齐睡的？（出示调查表，幼儿将笑脸贴在相应的地方）假如你是一个人睡的请将胸前的笑脸贴在色表上，假如……师幼统计结果。

2、那你们为什么不敢一个人睡呢？究竟怕什么？你们说，我来记。（教师边回应边用简笔画在题板上记录）

小结：看来，你们有许多可怕的事，怕从床上滚下来，怕怪兽损害，有的怕黑，怕做梦……你们的心境我能理解，可怕是很正常的事，不要感到难为情，就连你的爸爸妈妈、教师也都有可怕的事，只要把它说出来，就必需能想方法解决。

三、故事体验。

1、出示小老鼠图片，有一只小老鼠也和你们一样。这是它第一次一个人睡，躺在床上怎样也睡不着，它可怕黑漆漆的夜，（PPT3）总觉得那边的墙角有一个黑黑的大怪物，一想到这儿，他就吓得浑身颤抖。PPT4

小老鼠睡不着可怕什么？是墙上那个黑黑的东西吗？真的是怪兽吗？小老鼠鼓起了士气认真一看！原先是一件衣服的影子。怕吗？其实，在我们身边根本就没有怪物，看到的都是一些黑黑的影子，一点都不行怕！

2、刚睡下，又从外面传来~~~PPT5这是什么声音？是人、是怪物、是…小老鼠立即蒙住眼睛一动也不敢动。PPT6过了好久，它才战战兢兢地朝窗外看了一眼，点点头哦了一声，又回到了床上。小老鼠听到了怎样的声音？可能是？是不是？（PPT7）原先是刮风了，难怪最终老鼠放心地回到了床上。

3、半夜，小老鼠想尿尿，刚走到洗手间门口就听到~~PPT8（水声）究竟是什么啊？小老鼠怎样也不敢，可怕地跑回了床。（PPT9）什么声音让小老鼠可怕？你们觉得可能是？和小老鼠一齐去看个毕竟——原先是卫生间水龙头没有拧紧！

师：为什么这一个晚上小老鼠怎样也睡不好？假如你在，你会对小老鼠怎样说？

这都是小老鼠胡思乱想的结果，才越想越可怕。睡觉时关紧门窗，屋子里还是很安全的。

四、克制方法

那我们呢？看一看，那些可怕的问题！

问题一：怕怪物、恶梦、怕黑

看来，你们和小老鼠一样爱胡思乱想！

（1）世界上真有怪物吗？——根本就没有怪物，所以它不应当成为我们可怕的问题。Ppt10

（2）怕做恶梦、怕黑

你们有好方法吗？

教师依据幼儿答复在PPT中呈现：ppt11——21

小结：真棒，想了这么多的`方法。点一盏夜灯、听一首轻柔的音乐、想象快乐的事等等，能够让我们的心境变得安静、开心，这样就不怕黑不会做噩梦了。

问题二：怕从床上滚下来

（1）这个简洁，有什么好方法