网络工程专业人才培养方案.docx

网络工程专业人才培养方案

一、专业简介

xx学院网络工程专业从2005年开始招生，20xx年获批为xx省高水平应用型专业群建设专业，20xx年获xx省省级教学成果一等奖。

本专业现有专任教师xx人，兼职教师xx人。专任教师中35岁以下xx人，36-50岁xx人，50岁以上xx人；其中教授xx人，副教授xx人，拥有博士学位教师xx人。大部分教师毕业于不同的高校，年龄、学缘、专业、学历、职称结构合理。

课程设置包括通识教育必修课、通识教育课、专业必修课和专业选修课四大部分。专业课包括组网工程、网络应用2个方向，使学生掌握计算机网络工程的设计、实施、管理维护、网络安全、网络应用程序开发等方面的基础知识和技能，具备一定的工程实践能力。本专业历来重视课程建设和学生的实践能力培养，拥有省级精品课程3门，省级平台课程两门，其中《数据库原理及应用》20xx年被评为xx省一流本科课程，

《计算机网络》20xx年被评为xx省一流本科课程。依托潍坊软件园，先后与“潍坊北大青鸟华光照排有限公司”等21家具有一定规模和影响的网络、软件企业签订了校企合作协议，共建校外实践教学基地。

本专业毕业生就业创业情况良好，主要在机关事业单位，以及国有企业、网络公司、电信运营商（ISP）、软件开发公司等企业就业；有的选择考研深造、自主创业或出国留学。

二、培养目标

本专业培养适应我国经济建设需要，具有良好的科学素养和团队精神,具备一定的创新意识和工程实践能力，系统掌握计算机技术与网络技术的基本理论、基本方法和基本技能，能将计算机软件、计算机硬件与计算机网络技术相结合，从事计算机网络系统的规划设计、软件开发、应用维护和管理的高级应用型工程技术人才。毕业生经过5年左右的职业锻炼，能够担任所在单位的中层技术职位或中层管理职位，并达到如下目标：

目标1：能够在社会中表现出良好的人文科学素养，具有良好的职业修养、职业道德和社会责任感。

目标2：能够理解和解决与自己专业职位相关的复杂工程问题，并能及时更新复杂工程问题求解所需要的专业知识与技能。

目标3：具有较为丰富的工程经验和项目管理能力，在网络工程相关领域具有职业竞争力，能够运用必威体育精装版技术来解决软件和网络应用开发、网络工程设计与系统集成中的技术难题。

目标4：能够在工业环境的团队中展现出组织能力、决策能力与沟通协调能力，能够作为团队的核心成员或领导者，合理安排团队成员的工作并与各方做好沟通。

目标5：能够根据工作需要进行行业调研与技术跟踪，对国内外相关行业与技术的发展动态进行持续调研与跟踪，并通过自主学习不断适应技术进步和行业发展变化需要，从而保持自己的职业竞争力。

三、毕业要求

工程知识：具有专业所需的数学、自然科学和工程科学等基础知识，能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂的网络工程问题。

问题分析：具有较强的计算机网络系统的分析能力，能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理以及网络工程专业知识，识别、表达、并通过文献研究分析复杂的网络工程问题，以获得有效结论。

设计/开发解决方案：具有较强的计算机网络系统的设计与开发能力，能够熟练使用系统集成方法，针对复杂网络工程问题设计与开发满足特定需求的计算机网络和应用系统，能够在设计与开发环节中体现创新意识，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

研究：掌握科学研究的基本方法，能够基于科学原理并采用科学方法对复杂的网络工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

使用现代工具：能够针对复杂的网络工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂网络工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

工程与社会：能够基于网络工程领域相关的工程背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并能理解应承担的责任。

环境和可持续发展：了解与网络工程领域相关的环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能够理解和评价针对复杂网络工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。（8）职业规范：具有良好的社会责任感和人文社会科学素养，能够在网络工程相关的实践中理解并遵守相关的工程职业道德和规范，履行责任。

个人和团队：具备团队合作意识，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，能够良好的、高效的与团队成员沟通、协调、合作，明确自己在团队中的定位和作用，能够将网络工程专业知识和技术熟练应用到团队工作中。

沟通：具有较好的人际交往与沟通能力，能够就复杂网络工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，能够