周末小卷11 摩擦力与平衡力练习教学设计---2023-2024学年浙教版科学七年级下册.docx

周末小卷11摩擦力与平衡力练习教学设计---2023-2024学年浙教版科学七年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年浙教版科学七年级下册的“周末小卷11摩擦力与平衡力练习”。本章节主要涉及摩擦力和平衡力的概念、特点以及二者之间的关系。具体内容包括：

1.摩擦力的定义：摩擦力是两个互相接触的物体，在相对运动时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力。

2.摩擦力的类型：静摩擦力和动摩擦力。静摩擦力是指物体在静止状态下，受到的阻止开始运动的力；动摩擦力是指物体在运动状态下，受到的阻碍继续运动的力。

3.平衡力的概念：当一个物体受到两个大小相等、方向相反的力作用时，物体将处于静止状态或匀速直线运动状态，这两个力称为平衡力。

4.摩擦力与平衡力的关系：在物体受到平衡力作用时，其中一个力一定是摩擦力。

5.摩擦力与平衡力的应用：通过实例分析，了解摩擦力和平衡力在实际生活中的应用，如汽车的制动、自行车的稳定等。

本节课通过理论讲解、实例分析、练习题等形式，使学生掌握摩擦力与平衡力的基本概念、特点和应用，提高学生的科学素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括科学探究、科学思维和科学态度。通过学习摩擦力与平衡力的概念、特点和应用，学生能够：

1.运用科学探究的方法，主动参与课堂讨论，提出问题，分析问题，解决问题，培养学生的科学探究能力。

2.运用科学思维，理解摩擦力与平衡力的关系，能够运用所学知识解释生活中的现象，提高学生的科学思维能力。

3.培养学生的科学态度，通过小组合作、讨论交流，培养学生的团队合作精神，增强学生对科学的兴趣和热情。

教学难点与重点

1.教学重点

-摩擦力与平衡力的概念：理解摩擦力是两个互相接触的物体，在相对运动时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力；平衡力是当一个物体受到两个大小相等、方向相反的力作用时，物体将处于静止状态或匀速直线运动状态，这两个力称为平衡力。

-摩擦力与平衡力的关系：掌握在物体受到平衡力作用时，其中一个力一定是摩擦力。

-摩擦力与平衡力的应用：通过实例分析，了解摩擦力和平衡力在实际生活中的应用，如汽车的制动、自行车的稳定等。

2.教学难点

-摩擦力的大小计算：学生需要理解并掌握摩擦力的大小计算公式，以及如何根据实际情况确定摩擦力的大小。

-平衡力的判断：学生需要理解如何判断一个物体是否受到平衡力的作用，以及如何找出平衡力的大小和方向。

-实例分析：学生需要能够将所学知识应用到实际生活中，分析生活中的摩擦力和平衡力现象，这需要学生具备一定的观察能力和思维能力。

针对以上难点，教师可以通过讲解实例、进行实验演示、引导学生进行小组讨论等方式，帮助学生理解和掌握摩擦力与平衡力的概念和应用，突破教学难点。同时，教师应重点关注学生的学习情况，针对学生的薄弱环节进行有针对性的讲解和辅导，确保学生能够理解透彻并能够运用所学知识解决实际问题。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，如投影仪、计算机等，用于展示PPT和视频资料。

-实验器材，如滑轮组、小车、摩擦块等，用于进行摩擦力和平衡力的实验。

-白板和粉笔，用于板书和绘图。

2.课程平台：

-学校提供的教学平台，用于发布课程资料、作业和测试。

3.信息化资源：

-相关的在线视频和动画资源，如摩擦力和平衡力的演示视频。

-教学课件和练习题，用于辅助教学。

4.教学手段：

-讲授法：教师对摩擦力与平衡力的概念、特点和应用进行讲解。

-实验法：学生通过实验观察和体验摩擦力与平衡力的现象。

-讨论法：学生分组讨论实例，分享各自的分析和见解。

-提问法：教师通过提问引导学生思考和深入理解知识点。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对摩擦力与平衡力的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道摩擦力与平衡力是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于摩擦力与平衡力的图片或视频片段，让学生初步感受摩擦力与平衡力的魅力或特点。

简短介绍摩擦力与平衡力的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.摩擦力与平衡力基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解摩擦力与平衡力的基本概念、特点和原理。

过程：

讲解摩擦力的定义，包括其主要特点和作用。

详细介绍平衡力的概念，以及如何判断一个物体是否受到平衡力的作用。

通过实例或案例，让学生更好地理解摩擦力与平衡力的实际应用或作用。

3.摩擦力与平衡力案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解摩擦力与平衡力的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的摩擦力与平衡力案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，