2019-2020学年八年级语文上册-第1课《巴东三峡》导学案-语文.doc

2019-2020学年八年级语文上册第1课《巴东三峡》导学案(新版)语文版

【学习目标】

粗读课文，掌握作者游览的行踪，了解游记的一般特点。

借助工具书，扫除字词障碍，积累生字词。

【学习重点】

重点：把握作者的游踪。

【温故互查】

读准字音

夔门（） 单于（） 峰巅（） 秭归（）

崆岭峡（） 泊船（） 古刹（）

写清字形

huàn（）妆 qú（）塘峡 niǎoniǎo（）不断 níng（）望

理解词义

：（山势）高而险。 （2）：梳洗打扮。

（3）转弯抹角：（4）古褐苍苍：

了解作家作品

刘大杰，现代学者、、，中国文学学者。早期所写小说、戏剧，有《支那女儿》《昨日之花》等，学术著作《魏晋文人思想论》《中国文学发展史》《德国文学概论》等。

【设问导读】

两人一组互相听读课文，要求：读音准确，吐字清晰；能指出对方在朗读中存在的不足之处及改正的方式。

四人一组，合作探究，讨论交流以下问题，要求做到：每个同学充分发表自己的看法，由一人做好记录，推举一人在讨论结束后向全班展示本组讨论成果。

作者由宜昌到重庆逆流游览三峡，速读课文说说作者沿途经过了哪些地方。

分析下列各句中加点词语在句中的含义。

最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子。

庙的颜色和样式，同那里的山水，非常调和。

【当堂检测】

给下列加点字注音。

渺小（） 袅袅（） 玲珑（） 短促（）

瞿塘峡（） 沟壑（） 秭归（） 耸立（）

下列各句没有使用修辞方法的一项是（）

那里的山峰，高的高，矮的矮，一层一层的，就像无数匹马在奔驰。

江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。

牛肝今日犹在，马肺已被外国人用枪打坏了。

前面无路，后面也无路，四面八方，都被悬崖阻住。

【拓展延伸】

文中写白帝城，引用白帝托孤的故事，突出三峡丰富的历史文化内涵，更耐人寻味。你还知道哪些三国故事？请写出其中一个故事的梗概。

语文版八年级上册《巴东三峡》第二课时导学案

【学习目标】

学习作者根据各个景物的特点而采用的不同的描写方法，培养学生的想象能力和表达能力。

培养学生热爱祖国大好河山的感情，增强保护自然景观和人文景观的自觉意识。

【设问导读】

四人一组，合作探究，讨论交流以下问题，要求做到：每个同学充分发表自己的看法，由一人做好记录，推举一人在讨论结束后向全班展示本组讨论成果。

作者在写三峡景物时，是如何抓住景物的特点进行描写的？试从文中找出关键语句，完成下面表格。

景物

特点

西

陵

峡

黄猫峡

灯影峡

崆岭峡

米仓峡

巫峡

山水最奇险最美丽

水险：⑤

山险：⑥