- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第12课汉武帝巩固大一统王朝2023-2024学年七年级上册历史高效课堂教学设计
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第12课汉武帝巩固大一统王朝2023-2024学年七年级上册历史高效课堂教学设计
教学内容分析
本节课的主要教学内容是七年级上册历史第12课《汉武帝巩固大一统王朝》。该章节内容主要介绍了汉武帝在政治、经济、文化等方面采取的一系列措施,以巩固大一统王朝的统治。具体内容包括:
1.政治方面的改革:汉武帝削弱诸侯国的势力,加强中央集权,设立郡国,建立刺史制度等。
2.经济方面的措施:推行均田制,减轻农民负担,开疆拓土,发展对外贸易等。
3.文化方面的举措:推崇儒学,设立太学,选拔贤能的人才,提倡文化教育等。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经了解了汉朝的建立和文景之治,对汉代的历史背景有了一定的认识。本节课内容是在此基础上,进一步引导学生了解汉武帝如何巩固大一统王朝,巩固学生对汉代历史的掌握。通过对汉武帝的措施的学习,学生可以更深入地理解汉代国家统一和社会发展的特点。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的史证素养、历史解释素养、时空观念素养以及家国情怀。在掌握汉武帝巩固大一统王朝的措施过程中,学生能够培养史料实证的能力,通过学习汉代文献和考古资料,了解汉武帝的政治、经济、文化等方面的改革措施。同时,通过分析汉武帝的措施对国家统一和社会发展的影响,培养学生的解释素养,提高他们分析历史问题和理解历史现象的能力。此外,通过学习汉代国家统一的历史背景,帮助学生形成正确的时间观念和时空观念,认识到历史事件的时空联系。最后,通过对汉武帝巩固大一统王朝的学习,引导学生树立家国情怀,增强对国家统一和民族团结的认识和热爱。
学习者分析
1.学生已经掌握了相关知识:学生在之前的学习中已经了解了汉朝的建立、文景之治,对汉代的历史背景有了一定的认识。他们掌握了基本的史实,能够识记历史事件的时间、地点和主要内容。此外,学生还掌握了初步的分析历史问题的能力,能够从多个角度审视历史现象。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生们对历史故事和人物较为感兴趣,特别是那些与现实生活紧密相关的内容。他们在学习历史时,更愿意通过讨论、探究的方式来进行。学生的学习能力较强,善于通过自主学习、合作学习获取知识。在学习风格上,学生们更偏向于实践型和合作型,喜欢通过动手操作、小组合作来完成学习任务。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在理解汉武帝巩固大一统王朝的措施时,学生可能会对一些复杂的政治制度、经济政策和文化措施产生困惑。此外,学生可能对一些历史事件的背景和原因理解不深,导致对历史现象的解释不够准确。同时,在分析历史问题时,学生可能缺乏全面考虑问题的能力,容易片面理解历史现象。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过讲解汉武帝巩固大一统王朝的措施,使学生掌握基本的历史事实和概念。
2.讨论法:组织学生讨论汉武帝措施的意义和影响,培养学生分析问题和合作学习的能力。
3.案例分析法:通过分析具体的历史案例,让学生深入了解汉武帝巩固大一统王朝的具体措施和效果。
教学手段:
1.多媒体设备:利用多媒体课件和视频,生动展示汉武帝巩固大一统王朝的历史场景,提高学生的学习兴趣。
2.教学软件:运用教学软件进行互动式教学,引导学生主动探索和理解历史知识。
3.网络资源:利用网络资源,为学生提供丰富的历史资料和图片,拓宽学生的知识视野。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕汉武帝巩固大一统王朝的措施,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解汉武帝巩固大一统王朝的措施。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解汉武帝巩固大一统王朝的措施,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出汉武帝巩固大一统王朝的措施,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解汉武帝巩固大一统王
您可能关注的文档
- 15金色的鱼钩 教学设计-2024-2025学年语文六年级上册统编版.docx
- 第1单元 习作:变形记 教案2024-2025学年六年级语文上册同步作文.docx
- 3.2.2 植株的生长教案-2023--2024学年人教版生物七年级上册.docx
- Unit 2 How do you come to school Grammar time &Fun time 第 3课时 教学设计.docx
- 六年级上册信息技术泰山版第8课 人物动作细描绘(教案).docx
- 8 大家的“朋友”(教学设计)部编版道德与法治三年级下册.docx
- 6.2 一览众山小——登泰山(教案)-2024-2025学年五年级上册综合实践活动鲁科版.docx
- 古诗词诵读《鹊桥仙》教学设计-2024-2025学年统编版高中语文必修上册.docx
- 6数星星 教学设计-2023-2024学年科学二年级上册苏教版.docx
- Unit 5 Working the land Reading and thinking教学设计-2023-2024学年高中英语人教版(2019)选择性必修第一册.docx
- 四川省德阳市罗江中学2025届高三考前热身化学试卷含解析.doc
- 山东省枣庄现代实验学校2025届高三下学期第五次调研考试化学试题含解析.doc
- 吉林省长春市十一高中等九校教育联盟2025届高三一诊考试生物试卷含解析.doc
- 2025届江苏省盐城市伍佑中学高考仿真模拟化学试卷含解析.doc
- 2025届广西贺州中学高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析.doc
- 安徽省池州市贵池区2025届高三第一次模拟考试生物试卷含解析.doc
- 宁夏银川一中2025届高三(最后冲刺)化学试卷含解析.doc
- 广东省广州市增城区四校联考2025届高考压轴卷化学试卷含解析.doc
- 2025届邯郸市第一中学高考生物必刷试卷含解析.doc
- 2025届安徽省安庆市石化第一中学高考仿真卷化学试卷含解析.doc
文档评论(0)