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第16课亚非拉民族民主运动的高涨
【核心素养】
1.唯物史观:分析印度非暴力不合作运动没有使印度获得独立的原因,培养辩证分析历史问题的能力。
2.时空观念:通过这节课的学习,要求掌握重要事件发生的时间、地点、概况和影响,加深理解这一时间段内民族民主运动高涨的原因,培养时空观念。
3.家国情怀:了解甘地、扎格鲁尔、卡德纳斯等人的经历,认识杰出的历史人物在历史发展中的作用,认识到民族民主革命的成功离不开人民的不懈努力。
【学习重难点】
重点:
1.一战和十月革命对亚非拉民族民主运动的影响
2.亚非拉民族民主运动的概况
难点:
1.非暴力不合作运动
2.亚非拉民族民主运动对世界的影响
知识导航
1.亚洲民族民主运动的新高潮
(1)原因:第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展。
(2)概况
①东亚:中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次国共合作,取得重大成果。
②东南亚:印度尼西亚反对荷兰、越南反抗法国殖民统治的斗争。
③西亚:伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反对英、法占领的斗争。
④南亚:印度的“非暴力不合作”运动。
第一阶段
(1920—1922年)
放弃英国人授予的名誉职位等,罢课、离职、抵制法院和立法机关,恢复手工纺织,不买英国布,抗税
第二阶段
(1930—1934年)
“食盐进军”引发了各地的抗税斗争
第三阶段
(1940—1942年)
发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动
2.非洲独立意识的觉醒
(1)埃及的抗英斗争
①领导力量:成立以扎格鲁尔为首的华夫脱党。
②斗争结果:1922年3月,埃及成立君主立宪国家,但英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权。
(2)摩洛哥里夫地区的抗争:克里姆多次打败西班牙和法国侵略军;1923年,建立共和国。
(3)埃塞俄比亚抗意斗争
①1936年,墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。
②1941年恢复了国家独立。
3.拉丁美洲的民族民主革命与改革
(1)表现
阿根廷
在共产党领导下,工人举行了反对外国资本的罢工
智利
成立民族阵线联合政府,防止法西斯势力上台
尼加拉瓜抗美斗争
①1926年,桑地诺带领游击队与反动独裁政权展开斗争
②迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜
墨西哥卡德纳斯改革
①内容:对内推行土地改革,改组国民革命党,确立总统一任制度等;对外捍卫民族主权和本国资源
②影响:引领墨西哥走上现代化之路
(2)影响:沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系,成为影响国际秩序的重要因素。
知识拓展
1.19世纪末20世纪初亚非拉民族独立运动的特点
(1)拉丁美洲
①革命范围广,时间长,成果丰硕。
②革命任务具有反封建和反殖民压迫双重性质,争取民族独立是首要任务。
③领导者是土著地主集团中的先进分子,并不是本地区的资产阶级。
④结果具有特殊性。经济上封建大地产制没有被根本触动并有所发展,政治上“考迪罗主义”盛行。
(2)亚洲
①资产阶级掌握了革命领导权,成立了政党,提出了革命纲领。
②资产阶级政治运动开始在不同程度上与工农运动结合起来。
③工农运动从自发斗争逐步转向自觉斗争,表现了革命的彻底性。
④各国革命者在斗争中相互支持、彼此激励,并开始进行联合尝试。
(3)非洲
①武装斗争和武装起义是反对殖民主义的主要形式。
②有组织、规模大、持久的武装反抗,甚至发展成为全国性的卫国战争。
③领导力量多样,有宗教领袖、国王、知识分子等。
④城市反帝运动兴起。如埃及开罗罢工斗争。
达标检测
1.(3分)(2024·龙岩高一检测)1919年中国爆发了五四运动;1920年印度发生非暴力不合作运动;阿富汗因取得反英斗争胜利而获得独立;朝鲜爆发反抗日本统治的民族大起义。这些运动反映了()
A.亚洲成为世界民族民主运动中心
B.凡尔赛—华盛顿体系已经彻底崩溃
C.亚洲资产阶级开始登上历史舞台
D.一战后亚洲国家民族解放运动高涨
2.(3分)孙中山和甘地同为“亚洲觉醒”之先驱。下面两图所蕴含的共同主题是()
A.非暴力不合作
B.顺乎世界之潮流
C.争取民主自由
D.致力民族自强
3.(3分)1927年7月,苏加诺与伊斯卡克、安瓦里等人成立“印尼民族主义联盟”,后该联盟改为“印尼民族党”,该党强调团结各阶层,实行与殖民者不合作政策。这些活动()
A.促使印尼取得了民族独立
B.深受甘地非暴力不合作思想的影响
C.顺应了印尼民族解放运动的要求
D.说明西欧殖民主义国家势力的衰落
4.(3分)(2024·商洛高一检测)甘地每到一处,都会深入群众,鼓动人们坚持采用非暴力的方式进行斗争,就如尼赫鲁曾说,甘地用他丰富的辩才和说服力要求人们采用非暴力的方法……他的话朴素简明……他的话深深地打动了我们的心,并开动了
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