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第12课近代战争与西方文化的扩张
一、选择题
1.(2024·北京西城期末)1821年,俄国诗人普希金在其诗作《拿破仑》中写道:“赞扬吧,他给俄罗斯人民指出了光辉灿烂的前程,在痛苦的流放中给世界留下永恒的自由。”此诗肯定了拿破仑()
A.传播了启蒙思想 B.推翻了沙皇专制
C.打败了反法同盟 D.废除了农奴制度
2.(2024·江苏海安期末)《世界文明史》记载“在白人踏上美洲几个世纪前,危地马拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化。假如不是被征服的话,他们完全可以为发展中南美洲自己的文化打下一个基础,这一文化可以同任何其他洲的文化相媲美”。这反映出()
A.欧洲殖民者破坏了印第安文化
B.中南美洲主要是西班牙殖民地
C.阿兹特克文化属于印第安文化
D.殖民者曾对印第安人野蛮屠杀
3.(2024·广东佛山联考)德意志海德堡的作家约瑟夫·格雷斯于1807年出版了《德意志人民丛书》,勃伦塔和阿尼姆于1808年出版了民间抒情诗《少年的魔笛》,他们都力图从文学方面揭示德意志历史的意义。正如施泰因所说,这些作品“主要燃起了后来赶走法国的那种德意志火焰”。据此可知()
A.启蒙思想推动德国国家政权构建
B.拿破仑战争对德国产生双重影响
C.德意志借助文学宣扬民主精神
D.德国学者引领了出版行业的升级
4.(2024·浙江嘉兴期中)有学者指出:“拿破仑战争扫荡了德意志各小邦国,削弱了德意志的封建势力。战争的横向冲击使德意志的落后性暴露无遗,并推动着德意志历史的纵向发展,外来现代化的强制性已动员起普鲁士内部正在形成的现代化意识及民族觉醒力。”该学者认为拿破仑战争()
A.结束了德意志君主制度
B.提升了德意志民族意识
C.加剧了德意志分裂状态
D.传播了工业革命的成果
5.(2023·辽宁大连期末)恩格斯说:“拿破仑扫清了德国的奥吉亚斯牛圈,修筑了文明的交通大道。”拿破仑所颁布的《华沙大公国宪法》的第一节中规定:“废除农奴制,所有公民在法律面前一律平等。”可见拿破仑战争()
A.确立了欧洲法制基本框架
B.推翻了欧洲各国贵族统治
C.促进了各地民族意识觉醒
D.推动了欧洲政治文化重构
6.(2024·河南洛阳期中)1825年,俄国爆发了由一些贵族青年军官领导的十二月党人起义,他们大都参加了打败拿破仑的卫国战争和之后的国外远征。目睹西欧资本主义生活,希望按照西欧的方式来改造国家。据此可知,这次起义()
A.推翻了俄国沙皇的专制统治
B.指明了俄国革命的方向
C.深受法国大革命思想的影响
D.动摇了欧洲的封建制度
7.(2023·安徽阜阳期末)列宁指出:“拿破仑战争使欧洲历史经过了充满战争的一个时代,从封建主义向自由的资本主义前进。”史学家评论道:“拿破仑致力于扫除旧秩序……大革命思想的传播成为许多欧洲国家自由传统发展的重要一环。”据此对拿破仑战争的评价,最正确的是()
A.推动了西欧国家的社会转型
B.有利于法国资本主义的发展
C.促进了欧洲启蒙运动的兴起
D.加速了西欧君主制度的崩溃
8.(2024·湖北十堰期末)法国殖民主义者认为殖民地是母国的一部分。1912年,法国殖民者颁布《入籍法》,规定凡出生于法属西非、担任公职10年、受法语教育或服兵役获得奖励者可获得法国公民权。这一做法旨在()
A.对殖民地加强文化殖民
B.促进与殖民地文化交流
C.鼓励殖民地向法国移民
D.将殖民地纳入世界市场
9.(2024·广东东莞期末)19世纪70年代,一位名为王之春的官员在游记里用新式钟点来记录他的日常活动。19世纪90年代出版的《老残游记》《海上花列传》《二十年目睹之怪现状》等通俗小说中的人物,都已经在使用新式钟点计时。这一现象反映出()
A.列强对华文化侵略加剧
B.新式生活方式日益扩散
C.市民阶层的生活奢侈化
D.工业制造能力进步明显
10.(2024·北京丰台期末)随着殖民侵略不断深入,英国的文化侵略对印度产生了两个深远影响:一是它首次为印度各地的人们提供了共同的语言和文化背景;二是它不可避免地使印度产生政治上的自觉性和自治要求,一批受过西方教育的人,利用欧洲的思想意识攻击英国的统治,并组织了一个民族主义运动。下列对英国在印度的文化侵略理解正确的是()
A.客观上促进了文化重构
B.印度的民族文化被同化
C.导致印度排外主义盛行
D.阻碍了对印度殖民进程
11.(2024·福建三明期末)下表为学者统计的1871—1909年江南制造局翻译馆翻译书籍统计表。这反映出该时期()
学科
分类
社会
科学
自然
科学
医学、
农学
工艺
制造
军事
科学
船政、工
程、矿学
数量
21种
37种
23种
28种
41种
30种
A.民族危机不断加深
B.洋务派旨在学习西方技术
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