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“体验酒文化、传承工匠精神”研学旅行课程方案设计.pdf

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“体验酒文化、传承工匠精神”研学旅行课程方案设计--第1页

“体验酒文化、传承工匠精神”研学旅行课程方案设计

一、活动背景

政策背景:2016年12月2日,教育部等11部门联合发布《关

于推进中小学生研学旅行的意见》,其中明确要求,中小学要将研学

旅行活动纳入教学计划;课程背景:1、《鸿门宴》司马迁来自:普通

高中教科书语文必修下册人民教育出版社;2、《孔乙己》鲁迅来

自:义务教育教科书语文九年级下册人民教育出版社3、《景阳

冈》施耐庵来自:义务教育教科书语文五年级下册人民教育出

版社;4、《古寺三首》之《清明》杜牧来自:义务教育教科书语文三

年级下册人民教育出版社;活动背景:2019年,白酒的鸡尾酒年“”。

白酒鸡尾酒成为中国白酒探索时尚创新发展的新路径;地点:青苹果

酒吧重庆市沙坪坝区虎溪大学城南二路151号江津江记酒庄重庆

市江津区白沙镇白沙工业园区21号。

二、课程设计思路

(1)研学主题。此次研学旅行主题为体验酒文化“传承优秀传

统文化”,根据学生们所在年级的情况,对研学旅行的讲解内容进行

删减和调整。但不管如何删减研学内容,基本的流程是相同的,研学

的目的也是一致的,那就是通过组织学生走进酒的世界,培养学生对

酒文化的认知、对工匠精神的认知、对中国文化的自信,从而提高学

生自己的创新精神、实践能力、文化素养和文明素质。

(2)自愿参加。学校组织研学旅行前,召开家长委员会会议,

充分研究活动方案,公布活动详细计划及收费标准,由学生自愿报名

参加并且由学校和家长签订自愿报名参加协议。

(3)游、学、行、食统一。研学旅行的根本目的是为了让学生

在体验中学习、锻炼和培养学生自理自立、互勉互助、吃苦耐劳等优

秀品质和精神。因此,研学旅行期间安排集体参观、集体就餐、集体

学习等活动,杜绝铺张浪费。我们的统一餐食安排在重庆城市管理职

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业学院的大学生食堂就餐。只安排中午的学生套餐,一人一份,经济

又卫生。

(4)确保安全。在组织开展活动前,我们会针对活动内容专门

对学生进行安全教育,做好安全保障措施,并把活动可能的安全风险

告知学生和家长。

三、课程主题

体验酒文化传承工匠精神

四、课时安排

共4个课时。内容包括:1.酒的起源;2.中国酒神的故事;3.参观江

小白的酿造;4.江小白酒文化展示体验中心,探究酿酒工的工匠精

神;5.参观现代酒文化的载体酒吧;6.中式鸡尾酒认知和体验。

五、课程目标

(1)参观江记酒庄,了解白酒成长过程、了解中国酒文化发展

历史,体会江小白的白酒文化。

(2)参观青苹果酒吧,了解中国酒文化的新载体酒吧,学习中

式鸡尾酒的调制方法。增强学生文化自信、民族自豪感。

(3)学习文明交往、文明交通、文明旅游等文明礼仪知识,培

养学生安全“自护、团队合作、健康环保、探究合作、文明公德、自我

超越”等意识。

六、实施学段

高一年级、初三年级、小学五年级、小学三年级

七、研学路线

(1)学校—虎溪大学城—重庆城市管理职业学院—青苹果酒吧

—学生食堂—江津—江记酒庄

(2)学校—江津—江记酒庄—虎溪大学城—重庆城市管理职业

学院—学生

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