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第
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统编版(2019)高中历史:选择性必修3?\o选择性必修3文化交流与传播文化交流与传播第六单元检测试卷
第六单元文化的传承与保护
(本卷满分:100分)
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)
1.(2023·海南卷)有学者认为,宋代的识字率相对较高。真定府的一处摩崖石刻显示,山区牧羊人也有能读会写者;南方农村的文化教育水平高于北方,如建州“耕且读者十家而五六”,邵武军的许多村落“皆聚徒教授”。这一现象表明当时()
A.书院制度日趋完备
B.雕版印刷相当普及
C.崇文兴教渐成风尚
D.文化重心已经南移
2.(2024·甘肃卷)13世纪,巴黎大学成立之初,主座教堂主事(高级神职人员)掌握授予教师执教资格的专有权。之后,教皇颁布谕令,规定主事只能根据教师行会多数人的意见,决定是否向申请者授予执教资格。执教资格授予权的变化表明,巴黎大学中()
A.教师摆脱教会管控
B.教师行会地位上升
C.主事权力彻底废除
D.世俗自由风气盛行
3.(2024·福建漳州期末)清代顺治前期,清廷将大部分书院改为义学,“不许别创书院,群聚徒党”。顺治后期,一些旧有书院被重新修葺加以利用,也设立了一些新书院。这些书院绝大多数都讲授程朱理学,宣扬儒家纲常伦理。清初书院的重建()
A.完善了地方的教育体系
B.消除了满汉的民族矛盾
C.强化了社会的政治认同
D.提高了基层的治理能力
4.(2023·广东汕尾期末)天一阁是我国现存历史最悠久的私家藏书楼,由明朝嘉靖年间的范钦所建。阁内现藏各类古籍近30万卷,其中珍椠善本8万卷,不少已成为海内孤本,还有《范氏奇书》原本古籍和一部分雕版的保存,弥补了明代古籍雕版存世极少的遗憾,是中国雕版印刷术的重要物证。据此可知,天一阁的修建和保护()
A.奠定了近代出版业大发展的基础
B.体现了当时统治者对藏书的重视
C.得益于当时浓厚的学术研究氛围
D.发挥了传承中华文化的重要功能
5.(2023·江苏徐州期末)北洋政府颁布的《颁定教育要旨》指出:“国之强,强于民,民之强,强于身,民之何以强,强于尚武。进行国民教育者,体育与德智育并重。”该要旨()
A.找到了近代中国落后的根源
B.确立了体育立国的基本国策
C.打造了体育强国的国际形象
D.丰富了国民教育的人文内涵
6.(2023·江苏连云港期末)1917年蔡元培就任北大校长时曾说:“大学者,研究高深学问者也……果欲达其做官发财之目的,则北京不少专门学校,入法科者尽可肄业法律学堂,入商科者亦可投考商业学校,又何必来此大学?所以诸君须抱定宗旨为求学而来。”这一思想()
A.助力北大成为新文化运动主要阵地
B.扭转了社会追逐升官发财风气
C.推动了民国时期高等教育多元发展
D.延续了京师大学堂的办学宗旨
7.(2023·山东淄博期末)从1950年到1957年初,一批批的海外留学生克服重重困难,经历无数曲折,从欧美、日本等国返回祖国怀抱,出现一股海外学子归国热潮。这股归国热潮的出现主要是由于()
A.外交孤立的局面被打破
B.中美关系日益缓和
C.建设新中国的爱国热情
D.工业化成就的吸引
8.(2024·江苏徐州期中)1978年邓小平在全国教育工作会议上指出:“教育工作要为社会主义建设服务……要贯彻教育与劳动生产相结合的方针。”1983年邓小平为景山学校题词:教育要面向现代化、面向世界、面向未来。这表明,邓小平的教育思想()
A.体现时代性与求实性的结合
B.实现了人才培养方针的根本转变
C.推动了教育领域的拨乱反正
D.标志着国民教育体系的初步建立
9.(2024·河南洛阳期中)近年来各大博物馆竞相开发了自己的文创产品。这些产品以其融汇古今、沟通雅俗的特点受到人们的欢迎。如图是河南博物院开发的文创冰淇淋。这些文创产品()
A.促进了传统文化元素的传播
B.植根于历史文物的教育功能
C.承载着传承精妙工艺的使命
D.是对博物馆公益属性的破坏
10.(2023·广东肇庆期末)2019年故宫博物院与某公司共同签署深化战略合作协议,聚焦科技应用与学术创新,在文物数字化采集与文物研究等领域深入助力“数字故宫”建设。在开发的故宫博物院小程序中,还可以实现互联网上“游故宫”。由此可知()
A.传承文化的理念日益深入人心
B.信息技术助力文化遗产的保护和推广
C.现代科学技术是一把“双刃剑”
D.现代科技的进步推动了生产力的跃进
11.(2023·山东聊城期末)中世纪西欧的大学一般都开设文、法、医、神四科,其中神、法、医被视为“高级”学科;作为准备基础的文科,教学内容中的“写信艺术”以及“文书艺术”之类的课程相当于今天的“文秘专业”。这反映出,中世纪大
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