全国版2025届高考历史一轮复习第2单元古代和近代西方的政治文明单元评估检测含解析.docxVIP

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单元评估检测2

(时间：45分钟满分：66分)

一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分)

1．(2024·厦门模拟)亚里士多德认为：集体才智胜于一人才智，去找寻一个最好的人，还不如制定一个最好的法律可行些。集体才智所凝合的法律、公民大会的决议往往比统治者个人裁决更显正义。该主见()

A．有助于转变公民大会职能

B．助推雅典社会进入古典时代

C．标记着权力制衡思想萌发

D．留意运用法律保障政治建设

【解析】依据“集体才智所凝合的法律、公民大会的决议往往比统治者个人裁决更显正义”可知，亚里士多德认为法律治理国家胜于个人裁决，故选D；公民大会是国家的最高权力机关，功能没有转变，解除A；B夸大了该主见的影响，解除B；材料信息没有涉及权力制衡，解除C。

【答案】D

2．(2024·重庆模拟)公民大会表决的即时性使得古代雅典的演讲文化盛极一时。演讲者通常会运用各种“情感”手段来激发听众的心情，以达到自己的政治意图。这反映出古代雅典()

A．文化艺术旺盛发展

B．民主运作方式的非理性

C．平民政治存在危机

D．全体公民热衷参加政治

【解析】依据“演讲者通常会运用各种‘情感’手段来激发听众的心情，以达到自己的政治意图”可知演讲者通过煽好听众的心情来实现自己的政治目的，而非让听众经过理性推断，由此可知古代雅典的民主运作方式存在非理性的因素，故选B；材料反映的是雅典的民主政治运作，没有反映文化艺术的发展，解除A；C项与题意主旨不符，解除C；D项说法过于肯定，解除。

【答案】B

3．(2024·商洛模拟)雅典公民大会曾依据“陶片放逐法”将民主派领袖、执政官泰米斯托克利逐出雅典。后世考古学家在对雅典遗址的发掘中发觉了191片刻有他名字的陶片，经检测，陶片上的笔迹分属4个人。这反映了古代雅典()

A．干脆民主存在弊端

B．只有贵族独享民主

C．废除债务奴隶制度

D．公民缺乏参政热忱

【解析】依据题干可知，泰米斯托克利被逐出雅典反映陶片放逐的详细实施中出现舞弊与有意陷害现象，表明雅典干脆民主存在操作上的缺陷，故A项符合题意；B项，题干未体现贵族独享民主的现象，解除；C项，题干与废除债务奴隶制无关，解除；D项，题干不能反映公民的参政热忱缺乏，解除。

【答案】A

4．(2024·运城模拟)罗马城邦实行公民政治，公民集团与其他居民有严格的区分。但在公民权问题上，罗马人最终“超越了希腊人创建的城邦狭隘性的政治框架和希腊人意识的局限性”。这意味着()

A．适应了国家统治范围扩展

B．提高了奴隶的政治地位

C．导致公民法演化为万民法

D．实现了法律面前人人同等

【解析】材料反映罗马人实行了万民法，赐予一切自由民法律权利，这适应了国家统治范围扩展，故A项符合题意；罗马法并不爱护奴隶利益，古罗马实现不了法律上人人同等，B、D两项错误；万民法的出现是罗马对外扩张的结果，C项错误。

【答案】A

5．(2024·广州模拟)美国学者赞恩指出，假如没有罗马法学家若干世纪致力于罗马法精致体系一般原则的开创和详细规则的探讨，我们的法律制度会是什么样子，真是不可思议。对此理解正确的应是，罗马法()

A．发展的根本动力来自于法学家

B．是近现代资产阶级法学的渊源

C．形成欧美国家法律的详细规则

D．其历史价值在于其自然法精神

【解析】依据“一般原则的开创和详细规则的探讨”可得出材料强调罗马法中的自然法对西方法制所产生的深远影响，故D项表述符合题意；根本动力这一表述有误，解除A项；B项本身正确，但并不符合材料中对“一般原则的开创和详细规则的探讨”的表述，故解除B项；C项是对材料的误读，C项错误。

【答案】D

6．(2024·安庆模拟)罗马法满意了它赖以产生的简洁商品社会，并满意了在高度发展的社会生活中所须要的法律价值、精神和原则。这表明罗马法()

A．仅仅适用于罗马公民的范围

B．为西方国家确立了行为规范

C．以经济利益为唯一衡量依据

D．对后世有肯定的价值和意义

【解析】依据材料关键信息“满意了在高度发展的社会生活中所须要的法律价值、精神和原则”，再结合所学学问可知，当今社会生活高度发展，罗马法对当今社会生活影响深远，具有肯定的价值和意义，故选D项；A、C两项表述肯定，且与材料主旨不符，故而解除；B项表述与材料主旨不符，解除。

【答案】D

7．(2024·湖南长郡中学月考模拟)18世纪的英国议会制在运作中，贵族常常利用议会的自由辩论将公共事务决策转变成不同派别及其追随者分赃和妥协的产物。这表明当时的英国()

A．辩论是议会决策的主要手段

B．立宪政体未能阻挡国王专权

C．资产阶级代议制度尚不完善

D．混合体制是贵族专权的根源

【解析】材料表明当时英国的议会辩论制度和程序方面存在不足，反映