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小学数学课堂创新思维培养研究
摘要：在数学课堂教学中培养小学生的创新思维能力可以增加学生对数学的学习兴趣，调动学生对数学学习的积极性，基于此,本文用自编的小学数学创新思维培养问卷调查表对笔者实习的青苔小学四至六年级150名学生进行调查，通过小学数学创新思维培养访谈纲领对青苔小学10名数学教师进行访谈，从对数学课堂创新思维的认识，课堂创新思维的培养方法，课堂创新思维的培养效果，影响课堂创新思维培养的因素，课堂创新思维培养策略五个方面去了解青苔小学数学课堂创新思维培养现状，并分析、总结调查结果，针对出现的问题提出策略。最后以小学数学中一些能够引导小学生发展创新思维的数学题
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