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播音与主持艺术专业人才培养方案

一、培养目标

本专业立足xx，面向xx传媒行业，培养德智体美全面发展的，具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力，能够在广播电视等传媒机构和其他相关单位从事播音主持、新闻传播、服务管理等工作的高素质应用型、复合型人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，掌握中国语言文学、新闻传播学、中国播音学、艺术学、戏剧与影视学的基本理论知识，掌握与本专业相关的哲学、历史、经济、法律、心理学、美学等多学科知识。具有坚定的理想信念、良好的社会公德和职业道德；形成良好的人文科学素养、媒介素养和艺术修养；具有健全的人格、健康的体魄和较强的社会责任感强；

具有良好的播音主持发声能力和语言表达能力，具有新闻、综艺、社教专题等节目的播音主持能力，具有文学作品朗读和影视剧演播、配音的创作能力；

熟悉党和国家新闻宣传报道的方针政策和相关法规，具有新闻宣传报道、节目制作的基本能力，熟悉基本的传播技术及设备；

掌握计算机应用技术和媒体传播手段以及文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力，具有敏锐地观察、捕捉、分析问题的能力；

熟悉广播电视节目的策划、编导和制作流程；掌握媒介融合背景下多种节目类型的播音与主持形式，具备广播电视节目的策划、制作和传播等能力；

具有良好的人际沟通能力和应变能力，具有团结、协作精神和较强的创新意识；

掌握标准的普通话，普通话水平要求达到一级乙等；

体质健康测试成绩达到《国家学生体质健康标准》要求。

二、毕业要求

知识要求

1．[学科基础知识]

掌握中国语言文学、新闻传播学、中国播音学、艺术学、戏剧与影视学的基本理论知识。

掌握与本专业相关的哲学、政治、历史、经济、法律、心理学、美学等多学科知识。

2．[专业知识]

系统掌握播音与主持艺术学科的基本理论和基本知识。

掌握播音发声的方法和不同类型广播电视节目的播音主持方法。

3．[其他相关知识]

熟练掌握计算机应用技术，掌握资料查询及文献检索方法。

掌握大学英语的基本知识，具有初步外语应用能力。

能力要求

4．[专业能力]

普通话水平要求达到一级乙等。

具备良好的播音主持发声能力、播音创作能力，具备新闻、综艺、社教专题等节目的主持、解说、配音等方面的语言表达能力，以及服务与管理方面的语言沟通能力。

具有初步的科学研究能力、创新能力和较强的实践能力。

5．[综合能力]

掌握媒介融合背景下多种节目类型的播音主持形式发展趋势。

具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力。

素质要求

6．[政治素质和人文修养]

掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有坚定的理想信念、较强的社会责任感、良好的社会公德和职业道德。

具备良好的人文科学素养、媒介素养和艺术修养。

7．[专业素质]

熟悉党和国家新闻宣传报道的方针政策和相关法规，具有新闻宣传报道的基本能力。

熟悉基本的传播技术及设备，熟悉广播电视节目的策划、编导和制作流程，具备广播电视节目的策划、制作和传播等能力。

8．[身心素质]

具有健全的人格。

具有健康的体魄。

毕业要求与培养目标的支撑关系矩阵

说明：根据毕业要求对培养目标的支撑度高低对应关系，分别投入H或M、L。

三、课程设置

主干学科

中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学。

专业核心课程

现代汉语基础、中国文学名著导读、视听语言、传播学概论、新闻学概论、播音与主持艺术概论、普通话语音、播音主持吐字发声技巧、播音创作基础（一、二）、广播节目播音主持（一、二）、电视节目播音主持（一、二）、文艺作品演播。

主要实践性教学环节

普通话水平测试实训、广播电视新闻采访与写作实训、播音发声实训、公关礼

仪实训、播音创作基础实训、文艺作品演播及有声读物制作实训、广播播音主持综合实训、电视播音主持综合实训、广播电视节目编辑与制作实训、影视剧配音实训、出镜现场报道实训等专业实训；专业见习、专业实习、毕业实习；通过专业教学和第二课堂组织开展的各种专业比赛；参与广电媒体和社会组织的主持人大赛等各种专业比赛；课程论文、毕业论文（设计）的调研与写作。

学分分布与学时测算表

课程类别

学时/周数

学分及占比

毕业

学分

理论

实践

小计

理论

实践

小计

占总学

分比例

其中实践

学分占总

学分比例

通识教育必修课程

602

88

690

31

4.5

35.5

20.9%