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第三课梦想始于当下
3.1课时练习
一、单项选择题
1.习近平总书记在2024年新年贺词中提到:孩子的抚养教育、年轻人的就业成
才、老年人的就医养老,是家事也是国事,大家要共同努力,把这些事办好,让
大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。这启示青少年应()
①养成亲社会行为,主动服务社会
②将个人梦想与时代脉搏紧密相连
③维护国家利益,放弃个人利益
④关心国家发展,用实干开创美好未来
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
2.某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存远志,无声春雨润红花。”这副对
联表明了()
①梦想让生活充满希望
②有梦想的少年都有远大的志向
③青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志
④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
3.在东京奥运会上,苏炳添跑出9秒83的成绩,成为首位闯进奥运会男子百米
决赛的中国“飞人”。他在生活和训练中极度自律,超越年龄、伤病和体能的局
限,成就了今天。这启示我们()
①要不断激发自己的潜能,超越自己
②人生需要梦想,有梦想,就有希望
③善用优势就一定会取得成功
④努力是梦想与现实之间的桥梁
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.航天员景海鹏说:“一个梦想实现了,必须有下一个梦想,否则人就会垮掉。
就像人在太空,身体会失重。回到地面,如果没有梦想,灵魂就会失重。”这启
示我们()
A.编织好自己的梦想,就能实现梦想
B.梦想能不断激发生命的热情和勇气
C.放弃梦想,任何人都无法生存下去
D.梦想多的人必然能取得更大的成就
5.我国“高铁院士”王梦恕,一生有两个梦:一是我国铁路达到世界领先水平;
二是我国隧道要成为世界第一。为了实现这两个心愿,他将自己的一生,都奉献
给了国家的隧道建设事业。这启示我们()
①应将个人梦想融入中国梦,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗
②要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会
③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来
④只要心中有远大的梦想就有可能成为科学家
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
6.某校开展“梦想邮局”活动,同学们寄存梦想给未来的自己。从同学们寄存
的梦想中可以感受到()
我长大了要当警察,保卫国家和人我长大了要当航天员,探索未知的宇宙,为
民的生命财产安全。人类科学事业作出贡献。
A.梦想是虚幻的,只存在想象
B.努力,是梦想与现实之间的桥梁
C.梦想能不断激发我们生命的热情
D.个人梦想与时代脉搏紧密相连
7.“英雄航天员”王亚平来到泰安一中,与广大师生面对面分享航天故事,在互
动环节,王亚平向学生提问:“你的梦想是什么?”“我想研制出能达到第三宇宙
速度的飞船,冲出太阳系,探索一下真正的宇宙。”王亚平点赞道:“非常伟大的
梦想,等待你能给我们实现梦想。”对此理解正确的是()
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题②人类需要梦想,有梦想才能进
步和发展
③青少年的梦想要与时代脉搏紧密相连④努力就有改变,有梦就能实现
A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④
8.2024年春晚一首《嘿少年》唱出了青少年的梦想,“龙腾出银河,点睛天下每
一双瞳孔,少年齐天有梦……少年,少年,少年,少年护九鼎,在何尊刻中国我
们的姓名。”每一位华夏儿女,作为龙的传人,少年实现梦想应()
①付诸行动,努力是梦想和现实之间的桥梁。
②少年心怀梦想、无惧挑战、勇于拼搏,拥有蓬勃向上的精神
③与个人的人生目标紧密相连。
④与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
9.2024年2月,《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要
讲述了中国登山队
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