电子科学与技术专业人才培养方案.docx

PAGE1

PAGE1

PAGE1

电子科学与技术专业人才培养方案

一、专业简介

xx学院电子科学与技术专业于2006年开始招生，2012年被评为省级特色专业，2019

年入选山东省一流本科专业建设点。2021年，依托本专业与歌尔科技股份有限公司校企共建专业，合作培养本科生，为地区信息技术行业提供厚基础、创新型应用型人才。本专业学制4年，实行“2+1+1”学年人才培养模式：即潍坊学院本部修学2年，完成通识教育课和专业基础课学习任务，第3年到歌尔科技产业学院匠造中心实践基地完成专业课和实践教学任务，最后1年在歌尔股份有限公司完成实习实训和毕业设计任务。本专业毕业生可授予工学学士学位。

二、培养目标

本专业全面贯彻党的教育培养方针，适应国家现代化建设和地区电子信息产业的发展需要，立足区域产业更新升级现状，面向信息技术产业人才需求，培养具有社会责任感、创新精神和创业意识，了解现代企业管理文化，掌握电子科学与技术专业扎实的数学、自然科学基础知识和相应专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、工程实践能力、专业能力和一定的创新创业能力，能够在电子科学与技术及相关领域中科学研究、产品设计、装配工艺开发及运维、设备制造和维护的专门人才。

本专业毕业生经过5年左右的实践锻炼，应达到如下目标：

培养目标1：具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，能够积极服务国家和社会。

培养目标2：经过系统的学习和实践之后，能在电子材料与元器件、信号与信息处理、通信系统与技术、电路与系统、集成电路等领域从事研究、设计、开发、制造以及技术管理等工作。

培养目标3：具有国际视野，较强沟通能力，能够从国内、国际等多种渠道获取所需资源，自我提升能力和创新意识，并在实际工作中加以运用。

培养目标4：具备终身学习的能力，跟踪技术前沿和发展趋势，适应社会和科技发展。

三、毕业要求

本专业毕业生应达到以下知识、能力和素质要求：

（一）品德素养

政治素养]具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，具有服务于建设社会主义法治国家的责任感和使命感。

科技文化素养]具有科学精神、人文修养、专业素养，能够传承中华优秀传统文化，了解国情社情民情，积极参与社会实践。

道德素养]具有社会责任感和积极的人生态度，自觉践行社会主义核心价值观；养成良好的道德品格、健全的职业人格、强烈的法律职业认同感。

（二）学科知识

学科基础知识]具有扎实的电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术等学科基础知识背景，为专业学习和未来发展打下坚实的基础；具有实证研究、社会调查等研究思路和研究方法的基础知识。

专业知识]掌握专业英语，能熟练地检索、阅读和综述国内外专业文献资料；了解本专业及相关学科的历史、现状、理论前沿和发展动态，了解国内外相关政策法规和惯例。

（三）能力培养

信息能力]能够应用工程所需的数学、自然科学知识和电子科学与技术专业的基本理论，并通过文献检索、资料查询及运用现代技术获取信息的方法，对本专业有关的复杂工程问题进行识别、表达和分析，得出有效结论。

应用能力]掌握从事电子信息类专业工作所需的数学和自然科学的知识，掌握电子科学与技术专业工程基础知识和基本理论，能够将相关知识用于解决与本专业有关的复杂工程问题，并对社会环境和可能的社会影响进行分析。

8[创新能力]能够采用科学的方法对本专业有关的复杂工程问题进行研究，利用现代工具及信息技术手段，设计相关实验或搭建模型，对结果进行分析、预测及数据处理，并提出有效的解决方案，表现出较强的创新创业能力。

（四）学习发展

9[沟通表达]能够就本专业相关领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。

10[团队合作]能够在多学科背景下的团队中明确自己的责任，处理好成员间的竞争与合作关系，在团队活动中发挥积极作用，具有一定的组织、管理和协调能力。

11[国际视野]具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。关注本专业领域的全球重大问题，能够传播中华优秀文化和中国智慧。

12[自我发展]具备独立自主地获取和更新本专业相关知识的学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人高层次、可持续发展的需要；具有较好的身体和心理素质，汉语普通话水平应达到二级乙等水平，体质健康测试成绩达到《国家学生体质健康标准》要求。

毕业要求与培养目标的支撑关系矩阵

培

养

目

标

毕业要求

目标-1核心价值观

目标-2

专业能力

目标-3

工作能力