二轮复习有方法主题班会 (共19张).pptVIP

激情唱歌《隐形的翅膀》同学们,春天来了,花儿开了,正是我们奋斗的好时节,严冬我们都熬过来了,并且我们一模考试取得了比较满意的成绩,但在二轮复习的时间里,班级的学习效率还有待提高。我们还有时间来奋斗,六十多天够我们去改变,我们也能改变。在接下来的时间进行二轮复习,在高强度的学习里,我们还得保持清醒的头脑,认清自己该走得路,并且走得更踏实。1.反思：过去一轮的学习中，我碰到这些问题每次到考前才紧张，考完后有点松懈了，不知道该复习哪些东西；没有什么计划，每天疲于应付作业，没时间做额外的练习；综合没做过模拟试题，做题速度慢，会而不对，对而不全，考试基础题失分，大题不会做。……*2.认识自己的问题：（1）努力，但并未全力以赴；（2）没计划，不能合理安排时间，效率低；（3）题量少，没有通过模拟题提升速度与感觉，从而发现自己的缺漏，及时复习与强化；（4）不总结，不研究做题方法，不在平时练速度与技巧；（5）关注分数，心理负担大，忘了考试就是要把题做好。*3.高考成功的基本条件：实力+心态+方法实力问题本一离我们多远？3+5+2（容易题、中档题、难题）我们的目标：立足3+5，抓住中档题，抢难题750×80%=600(语：110数：125英：125综：190基能：50总分：600）2017年高考理科本一线：485，本二326文科本一线：517，本二392*1、认识高三的爆发期特点爆发期：三个月（3、4.5月）高三的第一轮复习是量的积累过程，第二轮复习将出现质的飞跃。一批曾经不够努力的男学生都将发起高考前的冲击，学习成绩将大幅度提升。一批女同学在后期将恢复自己的本来面目，由于量的大量积累，质的飞跃十分明显。2.二轮复习的目的对于高三二轮复习来说，要达到三个目的：1、全面从基础复习转入到重点复习，对重点和难点进行提炼和把握。2、将一轮复习的知识应用到实战里去，将已有的知识转换为自己的解题能力。3.把握各题型的特点和规律，把握解题方法，初步形成应试技巧。3.二轮复习的作用其一,通过专题复习,能将知识系统化,利于知识的巩固与提升；其二,通过专题和综合测试训练,有利于提高基本能力和综合能力；其三,能提高应试水平,如审题技巧、答题技巧、应试心理素质,积累临场发挥经验等；其四,能增强答题的规范性；其五,能查缺补漏等。如果说一轮复习是迎考的基础,那么二轮复习则是关键。成功的二轮复习将使成绩大辐度提高,反之,会徘徊不前,甚至下滑。因此,要务必高度重视,并力争实现二轮复习应起到的重大作用。4.二轮复习策略巩固:及巩固第一轮复习成果，把巩固三基（基本知识、基本方法、基本技能）放在首位，强化知识的系统和记忆完善:通过此轮复习，查漏补缺。进一步建立学科思想，知识规律，方法应用等体系的不断总结完善。综合:及在课堂做题和课外训练上，减少单一知识的试题，增强知识的灵活性和试题的综合性。提高:是进一步提高对问题的阅读和概括能力，复习问题和解决问题的能力。下阶段做法:落实计划与目标（作业+模拟题+复习强化）吃透每一本复习资料和教材提高做题速度，掌握做题技巧，减少做题失误，做到会而对，对而全。（速度+数量，总结+提高）*4.最好的试题：（向错题挑战！）高考题（近三年的高考题）和错题错题集整理的及时与有效（不贪多，一步一个脚印；不应付，整理对你来说是最有用的。）将每日回顾错题形成习惯，像吃饭、睡觉一样不做不行的习惯。二次过关题、错题重做是本学期的重中之重！！！5.高效的课堂，自觉的课间；充实的自习；备忘录的利用。*7、舍去的背囊舍去自私,舍去虚荣,舍去侥幸,舍去埋怨,舍去懒惰,舍去浮燥,舍去诱惑,舍去狭隘。6.增强时间观念。二轮复习到四月底，稍纵即逝。要有只争朝夕的紧迫感。时间是学习积累的过程，时间就是成绩。学生加大课余学习时间的投入，要有课余时间与课上时间同等重要的概念，记住爱因斯坦的那句话：“人与人间的最大差异在于业余时间。”*8、注意加强三方面的训练（一）加强读题、审题和信息处理能力的训练（二）加强解题思维方法和思路的指导和训练（三）加强文字表述基本技能的培养和训练做题要求:不做则已，做必到位，泛泛而做，不如不做；质量优先，以质求量，正确无误，快速规