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《发现孩子》读书笔记

《发现孩子》读书笔记（通用7篇）

品味完一本名著后，你有什么总结呢？这时就有必须要写一篇读

书笔记了！为了让您不再为写读书笔记头疼，下面是小编为大家整理

的《发现孩子》读书笔记（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到

大家。

《发现孩子》读书笔记1

我很信赖孩子早教的价值，所以我的女儿和儿子都选择了上早教

课，当然短时间内看不到孩子的变化，但是我坚信孩子会因为早教课

受益。我选择的早教秉承思想的创始人是蒙台梭利，今天，我拜读了

她的早教经典著作《发现孩子》。这本书揭示了了解孩子和爱孩子的

新观念和新方法。蒙台梭利认为，每个孩子都有去观察、对外界作反

应、去学习、去集中注意力，甚至让自己独处的需要。在本书中，她

描述了儿童的特性，以及如何更充分地激发和利用孩子与生俱来的学

习热情。这些都是值得我们去学习、研究的。

在这本书中，让我颇有感触的是“新时代的教师”应该怎样做，

作为教育工作者，这正是我所需要的，在书中提到“教育应当探求合

适的方法，在不知不觉中，引导孩子自然地进行学习活动。”虽然我

们也在潜心的学习真正的教学之道，但是总是很片面很肤浅，光有理

论是不能完全做到的，但是没有了理论确实根本不可能做到的，很多

老师问，光是用温和及鼓励的方式把教具呈现给孩子就足够了吗？在

他的学校里不是这样的。在蒙台梭利的学校里，教导孩子的是环境本

身。老师只是让孩子和环境直接互动，示范引导孩子该怎么使用其中

的道具。这样的学习方法，如果只用在其他教学法里，是绝对不可能

成功的，我们只会听到老师不断的大喊“安静”“不要动来动去”这

些是我们的教学用语吗？这些命令式的教学能收到多大的成效。

我们当然要相信教育应该是寻求适当的方法我总是在埋怨现在的

孩子太难管教其实是我们没有找到适合当代孩子的教育方法。蒙台梭

利教学法的成功就在于它可以让孩子自动自发的操作学习从认真勤快

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的学习新技能的态度里得到肯定服从命令必须以完备的人格为前提。

在本书中有一章《让孩子成为自己的主人》也让我颇受感触。文

中说孩子的活动过程可用个曲线图来表示。在纸上画一条平行线，表

示孩子在处于休息状态，平行线以上表示有纪律的活动，平行线以下

代表随意乱玩、没有规律的活动，而曲线的方向则表示时间的长短。

儿童之家做过这样的实验，当孩子进入教室后，通常先安静一会，接

着才开始找事情做。因此，曲线是先往上，画到代表有规律的活动部

分。然后孩子玩累了，活动开始变得有点混乱，这时候曲线会画到平

行线以下一直下降到其活动没有规律的部分。接下来，孩子会换一项

新的活动，曲线图又会再一次往上升到有活动规律的地方，等到玩的

不想玩时又会跌倒平行线以下。

所以在活动中如果老师能够尊重孩子的自由，对孩子有信心；如

果老师能够把他的所学暂时放置一边；如果老师能谦虚一些，不把他

的指导当成是必要地；如果老师懂得耐心等待，他一定会看到孩子所

发生的全新转变。老师只有在等到孩子找到自己心智深处尚未被发现

的潜能时，孩子焦躁不安的心情才得以平息。

这本书帮我树立了新的教育理念。

《发现孩子》读书笔记2

《发现孩子》这本书的作者是被誉为20世纪赢得世界承认的、给

科学带来进步的最伟大的教育家之一的意大利教育家和医生马利亚.蒙

台梭利。翻开这本被译为37种语言发行的书，怀着一种崇敬的心情细

细阅读。

作者从心理学、生理学、教育学等多个领域不同角度地为