阿长和山海经公开课主题讲座名师优质课获奖市赛课一等奖课件.pptVIP

阿长与《山海经》;鲁迅（文学常识）

文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，

第一篇白话小说《狂人日志》小说集《呐喊》、《彷徨》《故事新编》

散文诗集《野草》、

散文集《朝花夕拾》、

杂文集《坟》《热风》、《且介亭杂文》;长妈妈;文章主要描写对象是长妈妈，作者几乎是按生活原样，真实而亲切地再现了自己童年时期与长妈妈相处情景。请同学们在自读课文基础上，找出描写长妈妈事件或细节，并说说这些事件或细节表达了长妈妈什么样性情。;思索：课文对哪些内容详写?哪些内容写得比较简单?为何这么安排？???;1．文中略写部分可否删去？;2．文章开头写阿长名字由来目标是什么？;;2.读第18—28自然段。

这里，作者详细叙述了长妈妈为“我”买《山海经》经过。请一位同学来复述买书起因、经过、结果。;结果：“我”深受感动，从而不由得对长妈妈产生了新敬意。在“我”渴慕得到绘图《山海经》，远房叔祖找不到，他人又“不愿真实地回答我”，自己去买又没有机会时候，长妈妈却神奇般地买到了。这是多么令人惊喜消息啊!她根本不识字，她连书名都说不准，但“他人不愿做，或不能做事情，她却能够做成功”，我们能够想象幼小鲁迅此时那种激动而又敬仰心情，“新敬意”自然而然地在心底萌生。文中用一个“霹雳”比喻和词语“震惊”写出了“我”十分震惊心理，也表现了“我”对长妈妈产生“新敬意”原因。作者得到绘图〈山海经〉欣喜之态宛然可见。;提问：文中哪些地方抒写了作者这种思念之情?有感情地朗诵出来。;作者从多个层面、多个角度刻画了长妈妈形象，下面请同学们认真分析归纳，用60字以内一句话，提炼出长妈妈人物形象。;文章1—18自然段都在写“不大佩服”“讨厌”“憎恶”阿长，结尾却说“仁厚黑暗地母啊，愿在你怀里永安她魂灵！”这是一个什么样写法，表示了作者什么样思想感情？;重点与难点;作者欲扬先抑，写知道阿长谋害了“我”隐鼠时，感情上是“憎恶”她;;识记与了解：;2．选词填空：;3．刻画人物形象，惯用有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。指出以下各旬利用了什么描写方法。;4．判断正误

（1）《朝花夕拾》是一本散文集，《从百草园到三味书屋》也出自这本集子。（）