2023年天津市十二区重点学校高考语文二模试卷.docxVIP

2023年天津市十二区重点学校高考语文二模试卷

一、(每小题9分,共9分)

1.(9分)阅读下面的文字，完成下列小题。

书法与绘画、音乐等纯艺术门类不同，()。文字是一个国家文化发展的母体和载体，的书法无疑是中国文化区别于世界其它文化的标志之一。

一部书法史，就是一部中国文化发展史，书法艺术延续了近三千年的辉煌，正是中国文化的魅力所在。不仅书法是写字，是一种中国古人认知世界的睿智的方式，其深层所蕴含的，是中国文化的一个重要标杆。文化不能遗传和移植，也不能复制和再生，要想，必须从小培养，必须要不断坚持，少则几年、十几年，多则几十年，甚至是一辈子。孜孜不倦、点滴积累，不然就会在不知不觉中丢失。

近十多年来，随着电脑的高度发展和普及，这一代年轻人不要说写毛笔字了，甚至即将远离硬笔，进入一个无纸无笔的键盘时代。过去，古人入私塾读书，识字、吟诵、书写三者是的，是一个不可分拆的整体。但是，在现代教育兴起之后，中国文字的整体性和书卷气的传统被拆解，人们对于书法的认识也越来越混乱。在中华民族传统文化重新被呼唤，中华民族精神重新被构建的伟大历史进程中，我们需要不断努力补上传统文化的精深课程，全力肩负起我们应该承担的文化责任与历史使命。

(1)下列在中文括号内补写的语句，最恰当的一项是

A.因为书法首先是中国的文字，它不仅仅是艺术

B.不仅仅它是艺术，首先因为书法是中国的文字

C.它不仅仅是艺术，因为书法首先是中国的文字

D.它首先因为是中国的文字，而不仅仅是艺术

(2)依次填入文中下划线上的成语，全都恰当的一项是

A.独步一时

薪火相传

潜移默化

水乳交融

B.独一无二

薪火相传

耳濡目染

合而为一

C.独步一时

生生不息

潜移默化

合而为一

D.独一无二

生生不息

耳濡目染

水乳交融

(3)对选文中涉及的文化常识解说恰当的一项是

A.庄子，战国时期哲学家，名周。代表作《庄子》，名篇有《逍遥游》《齐物论》等，主张“天人合一”和“兼爱非攻”。

B.“仰之弥高，钻之弥坚”语出《论语》，《论语》是叙事体散文集，与《中庸》《孟子》《大学》并称“四书”。

C.“造化钟神秀”这句诗出自杜甫的五言绝句《望岳》，“造化”指“大自然”。

第1页/共21页

D.诸侯，是古代中央政权所分封的各国国君的统称。周代分公、侯、伯、子、男五等，汉朝分王、侯二等。

二、(每小题9分,共9分)

1.(9分)阅读下面的文字，完成下列各题。

材料一：

今年8月14日，黄浦江畔汇书成“海”，在“喜马拉雅星空”听书馆，科技风的展区造型抢眼抢镜，吸引大批读者驻足打卡。我们可以看到：空中悬挂的行星带下，读者可取下耳机静静聆听音频。星空背景墙放置当季热推主播或者节目的二维码，扫码就可在手机上收听。朗读舱中，读者可选择喜欢的作品朗读录音。展台内还设有小雅AT音箱互动体验专区，为读者带来智能音箱对话的趣味体验。

展馆开展以来，喜马拉雅展区互动式的阅读体验吸引了大批爱书者前来听书选书。张阿姨是去年喜马拉雅展区“大脑加油站”的回头客，喜爱读书的她已习惯晚上听一本书入睡。“有声阅读”已是国民主要阅读方式之一，是国民重要的碎片化学习工具和主要的阅读方式之一。

在移动互联网时代，随着智能收听终端的普及，网络音频节目继视频节目之后迅速发展壮大，全国广播电台纷纷进行融媒转型，推出App客户端与网络收听平台，扩大广播节目影响力；商业电台以蜻蜓FM、喜马拉雅FM等为代表，致力于培养年轻网民听众群，并在内容付费方面攻城略地；网络音乐以酷狗、QQ、酷我，网易云音乐等为代表，在BAT支持下囊括了绝大部分音乐歌曲版权，分割年轻网民的碎片化娱乐时间。

(摘自《中新网上海新闻》2019年8月)

材料二：

日前，尼尔森网联发布2019年《网络音频节目用户研究报告》，报告描绘目前我国网络音频听众的轮廓结构、行为偏好与消费个性，具体情况如下表：

第2页/共21页

网络收听选择习惯(%)

(选自《新浪科技》2019年3月)

材料三：

有声阅读是借助融媒传播的技术优势而进行的一种学习方式，它让以“耳”代“目”的内容传播方式重获了发展机遇和增长空间。应该说，以“耳”代“目”确实体现了有声阅读最典型的外部接受特征，解放眼睛，回归耳朵让今天的人们感受到格外充分的放松，便捷、愉悦，保护视力。

但是，文字印刷的二维传播之所以能代替线性声音的一维传播，就是因为其在信息传递中具备原始的一维线性声音媒介所不具备的优势，比如具备反复阅读，选择阅读，快慢自主特点，具备可进行深度理解、逻辑分析的理性建构空间，具备内容的确定性和受众的可扩展性等等。因此，如果今天的有声阅读重新提出以“耳”代“目”，那也绝对不是