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二年级上册综合实践教案89066--第1页
二年级上册综合实践教案
授课时间：授课年级：二年级
1、交通与生活
活动目标：
1．通过交流和展示认识常见的交通工具，并知道交通工
具是随着社会的发展而不断进步的。
2．认识主要的交通工具，并能够运用所认识的交通工具
设计一次旅游计划。3．通过设计未来交通工具的活动培养学
生的想像能力。
重点：学生在认识基本交通工具的基础上，让学生了解更
多关于交通工具的知识。难点：让学生进行比较，从而了解交
通工具是随着社会的发展不断进步的。
第一课时
流程：
一）导入
可采用提问的方法：你们坐过公共汽车吗？你有什么感受？
让学生口答，还可以讨论的方式进行引人，让学生讨论：我们
现在若去公园，应该怎么走？
二）活动的组织
1．“看一看”：
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二年级上册综合实践教案89066--第2页
可先让学生观看书上的图片，让学生说出它们的名称，这
些都应属于什么？引导学生认识并说出交通工具，然后提问：
“交通工具有什么作用？”让学生充分发言。2．“写一写”：
可由学生小组先进行讨论：除了公共汽车，你还知道什么
交通工具？讨论结果先在书上写出来，然后各组选派代表进行
汇报。
3．“问一问”：
课前让学生就书中的表格对自己的父母或其他人进行调查，
了解不同的年代人们出行是依靠什么样的交通工具，并记录在
书中的表格中，在课堂上进行汇报。老师在事先准备好的表格
中依据学生的回答进行记录，然后，让学生根据表格中的汇报
以小组为单位进行讨论、比较：不同年代的交通工具有什么不
同？你有什么看法？此项活动让学生谈出自己的看法，发言人
数不限，让学生自愿讲比较好。在此基础上，最后让学生归纳
出：交通工具的发展也是随着人类社会的不断发展而不断进步
的。4．“做一做”：
可以让学生根据自己的认识与了解，设计一份从自己家出
发到天池旅游的出行路线及乘坐的交通工具。老师可适当提示
当前所处的位置，然后让学生在讨论的基础上进行设计和选择。
必要时，老师可出示地图，使学生更为直观。各小组汇报时，
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二年级上册综合实践教案89066--第3页
可相互补充，完善他们的旅游计划。这一活动主要培养学生的
归纳和实践能力。5.作业：
6板书设计：
课后反思：
授课工夫：授课年级：二年级
1、交通与生活
第二课时
活动目标：
1．通过交流和展示认识常见的交通工具，并知道交通工
具是随着社会的发展而不断进步的。
2．熟悉首要的交通工具，并能够应用所熟悉的交通工具
设计一次旅游计划。3．通过设计未来交通工具的活动培养学
生的想像能力。
重点：学生在认识基本交通工具的基础上，让学生了解更
多关于交通工具的知识。难点：让学生进行比较，从而了解交
通工具是随着社会的发展不断进步的。1．“想一想、画一画”：
要求学生充分发挥想像，设计一个未来的交通工具。学生
可采用多种形式：可以画图、写小短文、制作小作品等，培养
学生的动手操作能力。有创意的作品可以在班上作展示。
三）活动参考资料
二年级
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