山东省历史初三上学期试题与参考答案(2024年).docxVIP

2024年山东省历史初三上学期模拟试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、在下列历史事件中，标志着中国进入新民主主义革命时期的事件是：

A、辛亥革命

B、五四运动

C、北伐战争

D、南昌起义

2、下列关于秦始皇统一六国的说法，不正确的是：

A、秦始皇通过兼并战争统一了六国

B、秦始皇在位期间，实行了一系列中央集权制度

C、秦始皇统一度量衡，促进了各地的经济交流

D、秦始皇焚书坑儒，破坏了文化多样性

3、我国是世界上最早发明纸的国家，纸成为普遍使用的书写材料是在（）

A.秦朝B.西汉C.东汉D.魏晋南北朝

4、三国时期，各国都注意发展生产，其中魏国兴修了许多水利工程，北方的生产明显恢复和发展起来。下列水利工程中，属于曹魏修建的是（）

A.都江堰B.芍陂C.漕渠、白渠D.灵渠

5、明朝建立的时间是？

A.公元1368年

B.公元1644年

C.公元960年

D.公元1271年

6、清朝实行闭关锁国政策的主要表现是什么？

A.积极开展对外贸易

B.开放多个港口与外国通商

C.只允许广州一口作为通商口岸

D.鼓励民间海外移民

7、以下哪个事件标志着中国封建社会的开始？

A.春秋战国时期

B.秦始皇统一六国

C.汉武帝时期

D.三国两晋南北朝时期

8、以下哪个学派主张“仁政”、“民为贵，社稷次之，君为轻”？

A.儒家

B.道家

C.法家

D.墨家

9、北宋建立于哪一年？（）

A.960年B.1069年C.1271年D.1276年

11、下列哪一项是明朝加强中央集权的措施？

A.废除丞相制度

B.实行三省六部制

C.推行科举制度

D.建立内阁制度

二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）

第一题阅读材料：

甲午中日战争后，清政府签订了《马关条约》，其中规定中国割让台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本军费两亿两白银，开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，允许日本在中国设厂等。这一条约的签订对中国的近代史产生了深远的影响。

1、请简述《马关条约》的主要内容。

2、根据材料，分析《马关条约》对中国近代史的影响。

3、结合所学知识，谈谈你认为如何抵制类似《马关条约》这样的不平等条约。

第二题阅读材料：

在漫长的历史长河中，中国古代社会经历了多次重大的制度变革与社会转型。秦朝的统一，不仅结束了春秋战国以来的长期分裂割据状态，还通过一系列制度创新，如郡县制、统一度量衡、书同文车同轨等，奠定了中国两千多年封建社会的基本格局。而到了隋唐时期，科举制度的创立，更是深刻影响了中国古代的政治、文化和社会结构，成为选拔官员的主要途径，促进了社会阶层的流动与文化的繁荣。

问题：

1、简述秦朝为巩固统一所采取的政治措施。

2、科举制度创立于哪个朝代？其创立有何重要意义？

3、结合秦朝和隋唐时期的制度创新，谈谈你对制度变革与社会发展关系的认识。

第三题阅读材料：

材料一：

自秦朝建立中央集权制度以来，历代统治者都在探索如何巩固统一多民族国家的发展。汉代通过推恩令削弱了诸侯国的力量；唐代则通过科举制选拔人才，加强了中央政府对官僚体系的控制；宋代实行重文轻武政策，鼓励学术发展；元朝建立了行省制度，有效地管理辽阔疆域；明朝强化君主专制，并派遣郑和下西洋扩大对外交往；清朝设立军机处，进一步巩固了皇权，并且在边疆地区设置了将军、办事大臣等官员加强管理。

材料二：

明清时期，随着资本主义萌芽的出现，手工业和商业逐渐发展，市民阶层壮大，社会结构发生变化。明末清初的思想家们开始反思传统儒学，黄宗羲等人提出了批判君主专制的观点，主张限制君权，提倡民本思想，这在当时的社会背景下具有进步意义。

请根据上述材料回答下列问题：

1、根据材料一，列举出从汉代到清代，历代统治者为了巩固统一多民族国家而采取的主要措施，并简要说明这些措施的意义。（6分）

2、根据材料二，分析明清时期出现的社会变化及其原因，并指出思想界对于传统观念的挑战。（5分）

3、结合材料一和材料二，谈谈你对古代中国政府治理方式的理解及其对现代社会的启示。（4分）

第四题材料一：秦灭六国，统一了中国。为了巩固统一，秦始皇采取了一系列措施。政治上，实行中央集权制度，设立三公九卿，实行郡县制；经济上，统一货币和度量衡；文化上，统一文字，推广小篆；军事上，修筑长城，抵御北方游牧民族的侵扰。

材料二：秦始皇的统治虽然取得了一定的成就，但也存在一些弊端。首先，秦始皇的暴政导致民不聊生，激化了社会矛盾；其次，秦始皇过度追求长生不老，耗费大量人力物力，加重了百姓负担；再次，秦始皇对文化、思想的压制，限制了人们的思想自由。

材料三：秦始皇的统治对中国历史产生了深远的影响