13 声音的产生课件科学四年级上册粤教粤科版.pptx

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第三单元声音13声音的产生

思考：为什么吹、敲、弹都可以让乐器发出声音？

乐器发声的秘密模仿古筝、排箫和鼓的演奏方式并思考它们是通过什么发出声音的？古筝—橡皮筋—弦振动

排箫—试管—空气振动鼓—铁罐—鼓面振动

除了乐器，还有什么物体能发出声音呢？

振动与声音说话时,把手放在喉咙处观察下面的发声现象，描述这些现象的共同特征。可以感觉到声带在振动

播放声音时，在扩音器上放上碎纸片可以看到碎纸片在跳动对于不明显的现象我们可以借助一些物体可以让现象更明显，更易观察。将敲击过的音叉放入水中可以看到水花四溅

结论：声音是由物体振动产生的。

敲击音叉,可以听到音叉发出的“嗡嗡”声;再用手按住音叉,会感觉手麻麻的,且音叉停止发声。敲击音叉,听听音叉发出的声音，再按住音叉，会出现什么现象？

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