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我最大教案700字范文（10篇）

我最大教案700字范文1

要求：

1、读准字音，读通句子。

2、边读边想，争取弄清上面的问题。

3、遇到比拟难读的句子、难懂的句子，多读几遍。

我最大教案700字范文2

1、板书课题。

2、启发谈话：苏格拉底是古希腊的大哲学家。有一天，他让他的学生们到买天里去找最大的麦穗，想通过这件事教育他的学生们，那么，学生们是怎样摘最大的麦穗的?苏格拉底想教育他的学生懂得什么呢?这些问题大家确定想弄明白，是不是?

我最大教案700字范文3

1、自由读课文第一段，想一想“苏格拉底”与‘弟子们“说话用了什么样的语气。

2、指名说，你认为可以填上什么词，为什么?

(可”填“严厉、不容置疑”，理由是苏格拉底的话特殊是“只许进不许退”是命令式的，没有商议的余地。)

3、指导读这一段。

我最大教案700字范文4

1、指名读课文，留意订正学生读错的字音、读得不准的字音。

找出以下词语所在的句子读一读，说说词语的意思。

定夺：对事情做可否或取舍的打算。

称赞：用言语挖苦、取消人。

苍老：这里指声音显得老态。

错失良机：错误地失去了良好的时机。

3、指名回答下列问题。

我最大教案700字范文5

1、默读课文，想一想课文可分几段，每段讲了什么?组成四人小组边读边议。

2、指名说。

第一段(1)：写苏格拉底要弟子们去麦地里摘一个最大的麦穗。

其次段(2~~6)：写弟子们摘麦穗的经过和苏格拉底对他们的教育。

第三段(7)：写弟子们从苏格拉底的话中悟出了做人的道理。

3、指名朗读课文

我最大教案700字范文6

活动目标：

1、激发幼儿喜爱和关爱动物的情感及对动物探究的欲望。

2、培育幼儿的观看力、推断力及动手操作力量。

3、引导幼儿了解一些在某个方面能称得上“之最”的动物。

活动预备：

1、搜集丰富的动物图片，布置在活动室里。

2、制作“动物之最”的动物专集课件。

3、预备白纸、笔、动物轮廓、橡皮泥、动物模具、剪刀、彩纸、彩纸碎片、动物拼图、胶水等多种材料。

活动过程：

1、参观“动物展览会”，幼儿自由欣赏。

2、师生沟通：你喜爱的动物是谁？长什么样子？喜爱吃什么？

3、带幼儿观看动物专集课件，让幼儿观看、了解这些动物在哪个方面比拟突出（脖子最长的动物是长颈鹿；鼻子最长的动物是大象；耳朵最长的动物是兔子；跑得最快的动物是猎豹；最凶狠的动物是老虎；嘴巴最大的动物是河马；尾巴最美丽的动物是孔雀）。

4、了解爱护生态环境的重要性。争论：

①动物住在哪里？

②假如没有了森林，环境会怎样？

③动物会怎样？

④我们应怎样爱护森林？

5、幼儿自由选择材料，通过各种方式表现动物之最。

6、“聪慧宝宝大比拼”。鼓舞幼儿想方法，通过各种途径搜集在某个方面能称得上“动物之最”的动物。

活动完毕

小朋友一起探讨。

我最大教案700字范文7

活动目标：

1、能大胆叙述自己知道的“动物之最“，体验沟通共享的乐趣。

2、知道各种“动物之最“，积存相关阅历。

3、主动探究“动物之最“的问题，积极查找答案。

活动预备：

“动物之最“图片若干活动过程：

一、谜语导入,引出动物之最的话题。

谜语：今日教师给小朋友们猜一个关于动物的谜语：头小四腿长，脖子高过墙，身穿花皮袄，不声又不响。小朋友们猜出来了吗？

提问：小朋友们真聪慧，答案就是长颈鹿，你们知道长颈鹿为什么长得这么高吗？它长这么高有什么好处吗？

小结：长颈鹿是动物王国里面长得最高的小动物，它长长的脖子可以使他看的更远，很快就能发觉敌情，这样它就能很快的逃走，它还能吃到大树顶上必威体育精装版奇的叶子呢!

二、辩论的形式，说说几个“动物之最“1、提问：你们知道最重的动物是哪一个吗？幼儿辩论。

小结：（出示图片），蓝鲸是世界上最大的最重的