高中语文-古代诗歌鉴赏之事物形象公开课 1 .pptx

古代诗歌鉴赏之;考点阐释;1．这首诗描写了XX怎样的形象（特点）？表达了作者怎样的思想（情感）?

2．这首诗中描写的事物有什么特征？请结合诗句具体分析。

3．在这首诗中，诗人塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？表达了怎样的思想感情？

4．诗人是如何借XX自我展现的？;阅读下面一首词，谈谈你对词中“梅”的形象的理解。;分析思路;物的特征;步骤一：总结概括出诗中描绘歌咏的主要物象的特点。

步骤二：结合诗句分析所咏物象的特点，关注描写用语及评价用语的感情色彩，尤其要分析出其内在神韵。

步骤三：结合诗人自身经历、思想感情剖析所寄托的情感、理想。(第二、三步经常合在一起来组织答案);答题示例;对比分析;;;答案：野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨。不因无人欣赏而自减其香，不为外部环境而改变内心的高洁的形象。;【对点精练】事物形象鉴赏通关突破

4.(2016·苏州模拟)阅读下面这首诗，完成后面的问题。

古松

石延年

直气森森耻屈盘，铁衣①生涩紫鳞干。

影摇千尺龙蛇动，声撼半天风雨寒。

苍藓静缘离石上，绿萝②高附入云端。

报言帝座抡才③者，便作明堂④一柱看。;诗中前两联体现了“古松”怎样的品格？请结合诗句加以分析。(5分)