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九年级中考语文备考复习计划及措施

九年级的备考是初中的重头戏，语文科目的复习计划大家有制定

好吗?下面由店铺为大家提供关于九年级中考语文备考复习计划及措施，

希望对大家有帮助!

九年级中考语文备考复习计划

1、明确目标，立足教材。认真研究《南充市初中学业考试语文科

考试说明》和《语文课程标准》，明确考试的范围与目标，对出题动

向和题目类型作出科学的分析和预测，以便在复习的过程中能做到有

的放矢。语文复习应以课本为主，按大纲要求进行知识点的归纳、总

结，掌握每课的重点、难点，辅之以适当的练习;并不断地由课内向课

外延伸。复习中，要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练，培养

学生独立分析、解决问题的能力。

2、全体参与，分层达标。复习课的主体是学生，教师应充分调动

全体学生的积极性，教师不能把目光只盯在少数“尖子生”身上，而

应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。对不同层次的

学生应提出不同的要求。

3、强化基础，突出重点。针对中考试题基础性强的特点，对于教

学大纲和新课程标准中要求掌握的语文知识和基本篇目，教师应进行

适当的梳理，只有理清了头绪，学生才能思路清晰，复习才有更佳的

效果。阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”，教师应加强指导。

在进行阅读训练时，应根据不同文体的特点，教给学生一些思考问题

和解决问题的方法，真正做到“授之以渔”，并结合有针对性的训练，

举一反三，从而提高学生独立阅读的能力。作文复习应重点放在“快

速作文”的指导上，从立意、选材、构思、语言等方面进行训练，淡

化文体要求，提倡创新意识。

4、团结协作，共同提高。我们每周一次集体备课，共同探讨教学

进度和教学方法及教学中遇到问题。本着互相学习、取长补短的原则，

加强同科教师之间的经验交流与资料共享，发扬团队精神，争取共同

进步。

九年级中考语文备考复习措施

(一)四轮系列复习

四轮复习是对初中语文六册课本及所有中学语文知识内容的有序

复习。

第一轮、整册复习(4月中旬?bD?bD4月下旬)，：以考纲中确

定的基本篇目为复习重点，复习按“重点知识梳理与强调——学生练

习巩固——教师例题分析与重点讲解”三个步骤进行。通过这一轮复

习，指导学生总体把握初中阶段语文的基本知识与复习要点。

第二轮、专题分类复习(5月上旬?bD?bD5月中旬)：针对考试

试题特点，按积累运用、记叙文、议论文、说明文、文言文、写作训

练六大块，进行体裁知识、语段阅读、答题方法与技巧等方面的整体

复习训练。

第三轮、综合训练(5月中旬——5月下旬)：在前两轮复习的基础

上，重点是对学生进行阅读能力的训练和模拟考试，通过这一轮的复

习，使学生积累考试经验，并提高综合运用知识的能力。

第四轮、即中考冲刺阶段的自由复习阶段(6月上旬——中考)，学

生在老师的指导下，根据自己的实际情况查缺补漏，教师侧重点拨指

导，并进行知识归类、考试方法与技巧的辅导。

(二)、三块专题复习

三块专题复习是对中考语文三大块考试内容的针对性复习，即、

积累运用、阅读能力、写作能力三部分，这一专题的复习是与四轮系

列复习同时进行的，在具体操作中可分解到四轮复习的没有个过程。

这一专题复习的基本要点和注意事项具体分析如下。

1、积累部分：这部分的考试范围基本是初中教读篇目中要求背诵

的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活

运用。不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的

字，更要时时温故。切记：一字出错，满盘皆输。具体做法：(1)把近

几年全国中考试卷中的默写题，按册收集、补充并打印制成若干A4纸

的小卷。(2)每周用两三节课的课前十分钟，让学生默写小卷。(3)由默

写小组长批改，一空5分。每张小卷都要求家长签字，并在默写本上

订正，每错一处订正3遍。(4)每张小卷的分都由课代表登记在登分表

上，一个月后，把表格复印，反馈给每位家长签字。(5)第二轮重点过

关名篇名句，不管是记忆型、还是理解型、运用型、开放型，让学生

熟悉、掌握，也不强求字字全部过关。

2、阅读部分：(一)文言文部分。文言文的考查主要以课内阅读的

形式出现，试题主要注重文言词句、文章基本内容的理解和领悟能力

的考查。在出题形式上它涵盖了所有的文言文考查形式，以文言