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听力大比拼;你一定会听见的;整体感知:
第一部分:(1-8)展示生活中存在的各种丰富多彩、奇妙无穷的声音。
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??第二部分:(9-13)说明声音与我们生活的关系,告诉我们声音会充实我们的生活,使我们得到更多乐趣。
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??第三部分:(14-20)?建议我们做几种“声音游戏”,进入声音世界,得到乐趣。;注意他们的读音:;要求:
1、标出每一小节的序号。
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,并概括每一部分说了什么。;整体感知:
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研读赏析语言特色:
跟着录音自由朗读全文,画出你喜欢的语句,并说说理由。;整体感知:
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??第三部分:(14-20)?建议我们做几种“声音游戏”,进入声音世界,得到乐趣。;深入探讨;;这里的几个声音游戏,你要不要试着玩玩看,也试着把感觉记录下来???
轻轻松松嚼几片脆脆的饼干、几颗硬硬的糖果,感觉一下是什么声音?;小练笔:
1、课后去搜集平时自己容易忽略的却又动听美丽的声音,可以是人物之间的对话声音、可以是大自然的奇妙的声音、可以是一首歌一支曲。
2、搜集完了之后,写一篇500字左右的小短文叙述一下这段声音以及这段声音让你觉得美丽的原因。
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