《电场强度》名师课件第1课时.pptVIP

认识和理解电场线时应注意（1）电场线是形象直观描述电场的空间曲线，是人为假想的线，并不是真实存在．（2）由于电场在没有电荷的地方是连续的，而电场线却只能是一条一条离散分立的.不能说两条电场线之间的电场强度为零.（3）电场线按定义是代表合电场的连续曲线．电场线虽然形象但它是主观想象电场虽然抽象但它是客观物质4、匀强电场电场强度的大小和方向处处相同的电场，叫做匀强电场．匀强电场的电场线：是一组等间隔的平行线．匀强电场的实例：两块靠近的平行金属板，大小相等，互相正对，分别带有等量的正负电荷，它们之间电场除边缘附近外是匀强电场．例、有关电场线的下列说法，正确的是()A、匀强电场的电场线是相互平行、距离相等的直线，且代表正电荷的运动轨迹B、电场线上每一点的切线方向代表正电荷在该点所受电场力的方向C、电场线总是从正电荷出发，终止于负电荷的D、任何两条电场线都不相交答案B、D互动训练互动答题时间，拿出你的学习卡开始答题吧！优教提示打开工具栏，点击课件训练，选取“名师训练——《电场强度》”课后作业：课本P14—1、2、3、4*zzz高宏娟辽宁省葫芦岛市第一高级中学电荷A电荷BQ1Q2r问题：两电荷间的相互作用怎样产生的?F=法拉第与安培的争论英﹒法拉第法﹒安培电荷间的相互作用是一种超距作用电荷之间通过电场发生相互作用麦克斯韦发展了法拉第的思想，建立了电磁场理论，并预言了电磁波的存在。英﹒麦克斯韦赫兹用实验证实了电磁波的存在德﹒赫兹电场与电场强度电荷A电荷BF电场电场电场电场F′Q1Q2r《电磁学》-----赵凯华陈熙谋《电场与磁场》-----刘雪成著华师附中物理工作站----物理词典/在B点受力在A点受力3q2qq电荷电量2q、3q的试探电荷依次放在A、B两点，请分别确定试探电荷所受电场力的大小．（静电力常量k为已知）如图，真空中的点电荷电量是Q，A、B是其电场中两点，AQ的距离为r，BQ的距离为2r．现将电量为q、ABQr2r思考：表格中的数据有什么规律呢？在电场中同一位置试探电荷所受静电力与自身电量成正比在电场中某点检验电荷所受静电力与电场的强弱程度有关在电场中某点检验电荷所受静电力与电量的比值是一个定值A是真空中一个带正电的点电荷，电量为Q，P为与A相距r的一点，静电力常量为k，试确定P点的场强大小和方向．若在平面中再放入第二个电荷B，B带负电，电量也是Q，B与A、P的距离均为r，此时应如何确定P点的场强？如果几个点电荷同时存在，这时空间某点的场强等于各个点电荷单独在该点产生的场强的矢量和------电场的叠加原理A+Q．PB-QEE′E合课后思考公式和电场强度和电场力有哪些区别？的物理意义、适用条件有何不同?空间存在电场，在电场中的A点放入电量为2×10-9C的正电荷，电荷受到方向向右大小为4×10-4N的电场力，A点的场强大小为______V/m，方向______；若在该点改放电量为1×10-5C的负电荷，电荷受到的电场力大小为___N，方向______；此时A点的场强大小为______V/m；方向______．练习与思考如果不在A点放电荷，该点的场强大小为_______V/m．2×105向右2向左2×105向右2×105电场强度定义：放在电场中某点的电荷所受的电场力跟它的电量的比值，叫该点的电场强度．简称场强，用E表示．电场强度反映的是电场本身的性质，和试探电荷无关．1.电场的物质性物质的分类：物质按其存在、发展形态可分为三类：第一类是能量类物质，如光，磁场，电场等，这些是最原始的物质。第二类是时空类物质，如黑洞等，这些是由于原始物质运动而产生出来的物质运动现象；第三类是形象类的物质，如石头，树木，水等，人们一般所认识的是指第三类的物质。定义：电场是电荷周围客观存在的一种特殊物质。2.电场的基本性质电场的基本性质：电场对放入其中的电荷有力的作用AA的电场BB的电场B受到的力是A产生的电场对B的作用力A受到的力是B产生的电场对A的作用力二、静电场的研究脚踢球，脚对球的力直接作用在球上1.如何研究静电场+Q场源电荷：即产生电场的电荷Q.试探电荷：用来研究电场的电荷q对试探电荷的要求：电量充分小、体积充分小电场有强有弱试探电荷q在距Q较近的A点，受到的电场力大.试探电荷q在距Q较远的B点，受到的电场力小.同一试探电荷q在电场中的不同