2.5 生物的多样性（第1课时）（教学课件）七年级科学上册（浙教版）.ppt

2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第5节生物多样性（第1课时）第2章丰富多彩的生命世界科学浙教版（2024）七年级上册01生物与环境的相互关系01掌握生态因素对生物的影响03理解生物对环境的适应，认识生物对环境的影响02理解食物链和食物网的概念新课导入从冰封的北极雪原到炎热的赤道丛林，从喜马拉雅之巅到太平洋洋底，都能找到生物的踪迹。生物为何如此丰富多彩？我们该如何去保护生物多样性？北极雪原赤道丛林喜马拉雅之巅太平洋洋底PART01生物与环境的相互关系新知讲解生物与环境的相互关系01在内蒙古的草原上不会出现大象，在西双版纳的热带雨林中不会看到企鹅。不同的生物生活在不同的环境中。图中这两种生物各自生活在怎样的环境中？我们做出判断的依据是什么？北极熊仙人球北极熊仙人球图示生活环境判断依据生物与环境的相互关系01天气寒冷、缺少食物天气炎热、缺少水分①厚实的白皮毛可以保温和伪装自己②丰富的脂肪可以保温和提供能量①针状叶片可以减少水分散失和抵御天敌②肥厚的茎能够储存大量的水分生物与环境的相互关系01千差万别的自然环境中生活着形形色色、千姿百态的生物，任何一种生物的生活都离不开一定的环境。那么生物与环境之间存在着怎样的相互关系呢？生物与环境的相互关系011.观察图，分析影响兔子生活的环境因素有哪些，可以把这些环境因素分为哪两类？2.这些环境因素中，对所有生物的生活都有影响的因素有哪些？生物因素：非生物因素：狐狸、山羊、草和其他兔子光照、空气、水分、土壤、温度、湿度等光照、空气、水分、土壤、温度、湿度和其他生物生物与环境的相互关系011、生态因素（1）定义：环境中影响生物生活和分布的因素。（2）非生物因素非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等。①水分的影响海洋草地森林生物与环境的相互关系01②温度的影响岷山生物垂直分布（部分）从山脚到山顶，由于海拔越高，温度越低，植物的种类也明显不同。③光照的影响鳄鱼晒太阳植物的向光性生物与环境的相互关系01说说图这些生物间存在着什么样的关系。捕食竞争互助互利寄生协作生物与环境的相互关系01（3）生物因素生物因素主要是指生物彼此之间的相互影响，包括同种生物间的种内关系和不同种生物间的种间关系。①互助互利关系一方为另一方提供有利于生存的帮助，同时也获得对方的帮助。生物与环境的相互关系01②捕食关系一种生物以另一种生物作为食物。生物与环境的相互关系01③竞争关系生物间为争夺有限的营养、空间和其他共同需要而发生斗争。生物与环境的相互关系01④寄生关系两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所。生物与环境的相互关系012、食物链和食物网在生物间的相互关系中，最普遍、最主要的关系是食物关系。（1）食物链各种生物由于食物关系形成的联系称为食物链。水稻蝗虫青蛙蛇（图中的箭头符号表示捕食关系，被捕食者在前）生物与环境的相互关系01（2）食物网某一区域中的各条食物链交织在一起，构成的网状结构，称为食物网。生物与环境的相互关系013、生物与环境的相互关系环境对生物的影响过程，也是生物适应环境的过程，从而使现存的各种生物，都具有与其生存环境相适应的形态结构和生存方式。下列生物分别是如何适应环境的？枯叶蝶雷鸟骆驼枯叶蝶雷鸟骆驼图示适应方式生物与环境的相互关系01枯叶蝶的翅膀形状、颜色和纹理都与枯叶极为相似雷鸟四季换羽，羽毛颜色与生活环境相近驼峰储存大量的脂肪，宽大的脚趾便于在沙漠中行走生物与环境的相互关系01在生物因素和非生物因素的共同作用下，生物对环境形成了多种多样的适应。有的表现在外表形态或色泽上，有的表现在具有特殊的内部结构特点。（1）生物对环境的适应学习内容学习目标学习目录PART02PART03PART04PART050203040506谢谢观看学习内容学习目标学习目录PART02PART03PART04PART050203040506谢谢观看*